人教版八年级物理上学期《1.4 测量平均速度》 同步练习`.docVIP

1.4 测量平均速度 一．填空题 1．如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片。若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点是做　 　（选填“匀速”、“加速”或“减速”）直线运动，从A点到E点共运动　 　cm的路程，小球从A点到E点的平均速度为　 　m/s（此空保留两位有效数字） 2．在贵港市中学生体育运动会的200m竞赛中，小华同学跑出了25s的成绩，则他跑步的平均速度是　 　m/s，在跑步时他感觉站在边上为他加油的同学在往后退，是以　 　为参照物。 3．中国高速铁路的发展，大大的缩短了城市间的距离，长沙到北京全程1587km，列车运行时间只有6h30min，则列车全程的平均速度约为　 　km/h（结果保留整数）。列车行驶时坐在位置上的乘客相对于车厢是　 　的。 4．被誉为“现代世界七大奇迹”之一的港珠澳大桥于2018年10月24日正式通车，它由桥梁和海底隧道组成，其中海底隧道长6.7km。小明乘车通过海底隧道，在进、出隧道口时，他分别看了下手表，如图甲、乙所示，那么该车通过海底隧道的平均速度为　 　km/h。以他乘坐的汽车为参照物，则他是　 　的（选填“运动”或“静止”）。 5．为测自己的跑步速度，小明在一段长200m的平直道路起点开始计时，跑到终点停止计时，秒表示数如图所示。则小明跑完此段路程用时　 　s，平均速度为　 　m/s。 6．小明在探究速度的变化时，拍摄了两个小球运动过程的频闪照片，如图所示，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请根据图中信息回答下列问题。 （1）不可能做匀速直线运动的是小球　 　（选填“A”或“B”）； （2）小球A和B在第1s至第6s这段时间间隔内的平均速度应为：vA　 　vB（选填“＝”“＞”或“＜”）。 7．课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。 （1）小明所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是　 　。（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”） （2）若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40cm，则AC过程中，纸锥的速度为　 　m/s，若减小纸锥的锥角，从相同的高度下落，其平均速度　 　。（选填“不变”、“增大”或“减小”） 8．如图所示，图象是某物体在40s内沿直线运动的s﹣t图象。分析图象信息，前10s内物体通过的路程为　 　m；在20～40s内，该物体的运动状态为　 　（选填“静止”或“匀速直线运动”），在这40s内，该物体的平均速度为　 　m/s。 9．小汽车要通过一条总长为9000m的隧道，在隧道内小汽车的限速为80km/h。这辆小汽车经过隧道用时300s，则小汽车的平均速度是　 　m/s，据此判断该小汽车是否超速？答：　 　（选填“是”或“否”）。 10．如图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片，黑点表示物体的像，A为起点，B是终点。由图可知，物体在AB段上的平均速度为　 　m/s，且做　 　（匀速/加速/减速）运动。 11．如图所示是“测小车平均速度”的实验装置，小车从斜面顶端由静止下滑，小车到达A、B、C三处时间如停表所示，则sAC＝　 　cm，vAC＝　 　m/s，vBC　 　vAB。 12．如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图象，由图象可知该物体前35秒内通过的路程为　 　m；在整个40s时间内的平均速度为　 　m/s。 二．计算题 13．目前，平昌已开通多趟至成都和重庆的动车。我们通常所说的动车正式名称叫“动车组列车”。与普通列车相比，它有多个动力车厢。比如由巴中发往成都东的D5061次列车就是首尾各有一个动力车厢，可两头开，这种列车最高设计时速为160公里，还不能被称为高铁。 D5061列车时刻表 站次 站名 到达时间 开车时间 （公里）里程 停留时间（分） 1 巴中 ﹣﹣ 14：15 0 10 2 平昌 14：48 14：50 52 2 3 达州 15：54 16：12 142 18 4 成都东 19：08 ﹣﹣ 514 ﹣﹣ 请根据D5061列车时刻表计算并比较此列车在“达州﹣成都东”及“平昌﹣达州”两段的平均速度（结果保留到整数）。 14．小豪同学上学时，前一半时间内的平均速度为v1＝4m/s，后一半时间内的平均速度为v2＝6m/s；放学回家时，前一半路程内的平均速度为v1＝4m/s，后一半路程内的平均速度为v2＝6m/s。求： （1）小豪同学上学时的平均速度v； （2）小豪同学上学所用时间与放学回家所用时间的比值。 15．从上海到南京的D412次动车组运行时刻表如表，请根据它