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关于冠心病心绞痛患者健康教育效应的思考 【摘 要】 目的：评价冠心病心绞痛患者接受健康教育之后的康复效果，为今后的临床治疗提供科学的指导依据。 方法：对 2013 年 5 月至 2015 年 5 月期间在区属各医疗卫生单位收治的 100 冠心病心绞痛患者的临床资料进行回顾性分 析。将 50 例接受健康教育的患者作为观察者，将 50 例未接 受健康教育的患者作为对照组研究对象，比较两组患者的研究对象。比较临床护理结束之后两组患者的心绞痛恢复情况。结果：观察组患者的心绞痛缓解情况明显好于对照组，临床 护理的有效率分别为 92%（ 46/50 ）和 64%（ 32/50 ），组间差异相比， P0.05，存在显著的统计学意义。结论：健康教育 可以有效增强冠心病患者对于疾病知识的了解，显著缓解患者的心绞痛问题，因而具有广泛的临床应用价值。 【关键词】 冠心病 心绞痛 健康教育 有效性 临床护理经验表明，在治疗冠心病心绞痛疾病的过程中为患者给予全面的疾病知识与护理知识的宣传教育，可以帮助患者提高预防意识和自我护理能力，对整体治疗起到良好的促进性作用 [1] 。为了给冠心病心绞痛患者提供更加优质的医疗护理服务，我院对健康教育的临床效果进行了深入的分析，并对其教育内容及方法进行了全面的总结，具体情况参 见下文： 资料与方法 1.1 一般资料 将 2013 年 5 月至 2015 年 5 月期间于