幼儿园小班汉语拼音学习教案.docxVIP

精品文档 1 a o e 教学目标： 、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语 拼音。 2 、学会 a o e 三个单韵母，认清形，读准音。 3 、认识声调符号，在 教师指导下正确认读带调的三个单韵母。 4 、会在四线格内抄写 a o e 三个单韵母。 教学重点： a o e 的发音和韵母带调读。 教学难点： e 的发音及 a o e 的第二声和第三声 教学时间： 2 课时 第一课时 课时目标：知道学拼音的用处，学会单韵母 a，认识声调符号，在 老 师的指导下学读四声。 教学过程： （一）谈话揭题。 （二）教学单韵母 a 。 1 、看图说话引出 a：说说图上画了谁？她在干什么？ 2 、你们瞧！图上的小朋友唱歌时，嘴巴是 →张得大大的。 3 、教师示范发音，学生听音，看口形。 学生模仿发音， 教师边检查 边领读。 、发音要领：发音时嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。教顺口溜： . 精品文档 张大嘴巴， a a a 。 5 、 用儿歌帮助记字形， “圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁？ 就是 a a a 。” （三）教学 a 的四声。 1 、单韵母 a 的头上常有四顶不同的帽子。（出示）它们戴上不同的 帽子，读起来的声调也就不同了。 2 、ā戴上了第一顶平平的帽子， 就是第一声， 读音也是平平的。（教 师发音，学生跟读。） á戴上了第二顶从左下到右上的帽子，就是第二声