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真正的施主教学设计 教学目标 1、学会 12 个生字及新词，认读 3 个字。 1、默读课文，体会“我”和老人互相关爱之心，懂得对人要有真诚的爱。 2、能用“坚决”、“盼望”造句。 3、朗读课文。 教学重点： 默读课文，体会“我”和老人互相关爱之心， 懂得对人要有真诚的爱。 教学难点：联系语境体会结尾句的意思。 教学媒体：投影 教学时数： 2 第 1 课时 教学目标 1、学会 12 个生字及新词，认读 3 个字。 2、能用“坚决”、“盼望”造句。 3、朗读课文。 4、正确书写本课生字。 教学重点：学会本课生字；朗读课文 教学难点：能正确书写生字。 教学用具：投影 图片 知识基础：学生已有了一定的识字经验，会用用各种识字方法自学生字。 预习作业：自学生字，会读会写。说一说怎样记忆这些生字。能把课文读熟练。 教学过程： 一、引入揭示课题： 二、检查预习情况：指名读课文。 三、提出自学要求： 1、看生字表，认读生字。 2、自由读课文，读准字音。 （5 段）。 3、认读新词 ： 体质 提倡 讨价 决心 坚决 盼望 偏僻 单薄 扶贫 工程 4、汇报自学效果 : 质 zh i 厂 6 体质 薄 bo 艹 单薄价 jia 亻 4 讨价 挑 tiao 扌 6 挑选倡 chang 亻 8 提倡 扶 fu 扌 4 扶贫 决 jue 冫 4 决心 项 xiang 工 6 项目程 cheng 禾 7 工程