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- 2021-02-24 发布于北京
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第五章:定义标准、判断分类(能力五)
By:接地气的陈老师
.hellobi.
第一节
• 什么是“标准”
通俗的说,这就是标准
介绍个帅哥给你
一米八 以下的不考虑
标准无处不在,以至于很多时候我们忽视了它的存在
• 给你介绍个小伙,人很 好
• 长得 帅,又 有钱
你说的是啥?
没有标准,就会引发混乱
• 吃什么菜?
• 随便
• 随便
•随便
•随便
• 反正都不好……
没有沟通好标准,是大部分混乱的来源
• 做的怎样了?
• 差不多
•差不多
•差不多
•差不多
• 马上就好了……
发现描述中隐藏的标准,是一种重要能力
• “他人还不错” → 什么叫不错
• “我这种优质男为什么没有女朋友” → 什么叫优质男
• “我做的很好,为什么领导不 我” → 什么叫好
• 具体到一件事,凡是有归类、好坏判断的,都涉及标准!
沟通标准,要沟通哪些东西
谈 可以谈
1.评价指标
2.切分线
3.分类定义
180公分
但实际操作上,有很多复杂情况
高 1. 到底用什么考核(定义评估标准)
2. 有多个评价指标( 评估,降维问题)
3. 评价指标包含多种数据(主观评分,客观记录)
富 4. 定量标准,边缘如何设定(180可以,179呢)
5. 分类非定量,难以权衡(AB,BC 推出AC)
帅 树标准是个分类工作,因为要论 底什么标准合适!
最后:说话不带标准,也是一种重要能力(1)
!
• 为什么陈老师给妹子介绍男生成功率高,因为我的标准描述就是:
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