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课程顾问：常见问题 课程顾问：常见问题 PAGE PAGE # 市场部课程顾问培训：问答 第一部分：价格类问题 学费太贵了，能优惠吗？ 1家长第一次问：回答可以优惠，我们会根据您的课时量的不同，给与相应的折扣。 家长在看完我们的收费标准后，第二次问：是否可以再次打折。委婉回答：不可以，是全国统一的收费标 准。 2不能打折，因为我们的教学时不可以打折的， 收费标准时XX教育综合多种因素，经多方评定得出一套 非常合理的价格体系。 3 XX是个大品牌，和小机构相比是贵了一点。但是孩子在 XX享受的是高质量的服务和高质量的教学。 一个孩子一个教学团队，一套教学计划，一套监控系统。 4 XX倡导“爱 责任 梦想”的教学理念，将爱心，责任，融入孩子，家长和 XX的理想！ 听说XX在**地方的收费比你们便宜，有这回事吗？ 1有地区差异，XX的收费标准分为核心城市和一线城市。 核心城市和一线城市消费水平存在差异， 收费 也存在差异。 2在同一个城市，价格肯定是统一的。 3从二线城市转到一线城市的学生都是要求补缴差价的。从一线城市转到二线城市的学生会帮其折合成 当地价格。 其他的机构的一对一和你们介绍的一样，为什么你们的费用贵呢？ 1就我们了解，同类一对一机构形式上都是模仿 XX,价格也都是相近水平。 3-2这么大的差距我很吃惊，他们是不是真正的教育机构呢？你觉的正规的教育机构是否有这样的收费 呢？（如果家长说到其它机构收费与 XX相差很大情况下） 3-3据我们的了解，大学生的家教费用都已经在 40-80之间了。如果他们的收费标准真是如此，我们真不 清楚他们是什么师资了。（如果家长说到其它机构收费是几十元情况下） 3-4其实XX在做教育，希望担负家庭，国家，民族的责任，成立专门的个性化研究院，研究教育现状， 个体差异和探索解决的方法。 《百宝箱》，《中考，高考密卷》，《PPTS学习问题个性化分析诊断系统》等都 是研究院的产品，很科学，也很实用，非常准确。 第二部分：师资类问题 4?你们的老师都是哪里的？ 1 XX招聘老师非常严格，至少有三年教学经验，一般是由 3位老师同时面试，培训考核更严格。 2老师大多数都是从一些重点学校返聘过来的老师，包括苏州一些重点学校老师和外地考试大省部分老 师， 3 XX更重视老师的教学水平，自我提升和自我完善，而不是以前的资历 4 XX实行淘汰制，主要看重老师的辅导效果，已经成立 8年，现在的师资都比较稳定。 4-5老师一般都是至少带过 3到5年毕业班的，对苏州近几年的中高考趋势都很了解，能够非常准确的把 握中高考方向，而且 XX每月都会组织老师参加教研会，针对考试说明、考试大纲进行学习讨论，预测考 试的内容。 4-6XX的教研老师和授课老师要对每个孩子负责，为每一个孩子都准备一套适合孩子的教学方案，保证让 孩子每节课都能学到知识，学会知识，得到最大的提升 第三部分学生特点（针对不同年级学生的引导说辞） 第三部分 学生特点（针对不同年级学生的引导说辞） 5小学1-5年级（分别介绍各年级特点） 1年龄小，玩心重，没有学习压力和紧迫感。 2没有自主学习能力，保姆式教育。 1-3学生依赖性强，不愿意自己学习。 我们XX主要是培养学生的自主学习能力为主，小学时最关键的，因为在小学时培养好了学习习 惯，至U中学就不用太吃力了。现在小升初的择校也很多，但学校首先看的还是学习成绩，比如从四年级开 始学习成绩记录档案，并且开始评三好学生，这些都是为了学生上中学打基础。引导学生对学习感兴趣， 培养好习惯。 1-4 1-3年级时培养孩子学习兴趣与学习习惯的最佳时期，这个阶段孩子刚刚入学不久，接触的食物 都是新鲜的，交给他什么他就会学着做，所以把学习习惯建立好，以后孩子就可以自主学习了，不用家长 催着写作业了。 在英语学科上，英语本身的性质决定就是要有很多单词要去记忆，而小学阶段的学校教育知识让孩子机械 记忆，容易造成孩子单词的遗忘，容易打击孩子的英语学习信心，丧失学习兴趣。而英语又会伴随着孩子 在数学学科上，小学高年级孩子的身上经常出现的数学计算错误，做题马虎，审题不认真，也大都在 1-3 年级出现，如果不能及时解决，会对孩子在 4-6年级的数学计算，甚至中学理科方面的学习造成一些不必 要的失分。 在语文学科上，是培养孩子对阅读产生学习兴趣的最佳时机，让孩子在阅读中找到乐趣，增加语文素养的 积累，从小的方面讲，对于孩子将来写作文积累素材，从大的方面讲，能够充实孩子的人生，提高孩子的 自身素养，举例来讲，一个看过一百本好书的孩子，和一本好书都没看过的孩子必然是不同的。 一年级，一般的一年级孩子成绩问题不是很突出，成绩有浮动的时候家长会给孩子找辅导老师，兼 有的问题是家长没时间管。 告诉家长在入学前有些东西是学校不怎么直接提但