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点评江苏省优质课《念奴娇赤壁怀古》 优质课有怎样的面孔 ——点评江苏省优质课刘宏伟执教的《念奴娇赤壁怀古》 王开东有幸去江苏省沭阳中学参加江苏省高中语文优质课 大赛活动，听到了很多震撼人心的好课，尤其是江苏省优课 一等奖获得者刘宏伟的课，让人印象深刻。于是，根据现场 听课情况，整理如下，并做点评，从中探究优质课究竟有怎 样的面孔。 老师出场，先活跃气氛，拉近师生距离。因为沭阳中学的学 生刚刚跑操回来。刘老师顺势引导他们高呼跑操的口号，调 动现场的气氛。 （王按：这个环节很好。不仅是课堂气氛的调节。关键是能 给下面的豪放诗预热。 ） 但老师却没有把上课的课题、文本事先呈现给学生。临时分 发课文，反面朝上。老师说，所有的学生什么都不需要，需 要的是和老师共同来一场精神之旅。 （王按：学生总是喜欢好奇的。这里的设计打破常规，让学 生有一种新奇感。但我觉得老师的想法不仅在这里，他还在 事实上指向评委。 他的诉求是我不让学生做任何准备。 那么， 最后我的课堂前后学生的落差，就是我的教学效率。 ） 一切