小学三年级班级七色阅读小结.pdfVIP

小学三年级班级七色阅读小结 的七色阅读开展已有一年了，经过阅读引领，学生确实 受益不浅，现将我班上学期阅读情况做以下： 一、取得的成绩 在学校领导和老师的引领和指导下，我班大多生养成了 看书的好习惯，午自习或其它空余时间我能看到学生在自觉 的阅读，早自习在老师的指导下读背古诗文。 结合学校的 “七 色阅读“，我班还把“图书角”充分利用起来，学生在老师 指导下自主管理，互相分享图书，在一定程度上解决了部分 孩子图书偏少的问题。经过一个学期的实践，我班学生全部 取得一级阅读证书，更重要的是学生对阅读产生了浓厚的兴 趣，不满足于仅仅阅读一级规定的书目，不少学生在日记中 写道“一到下课，的图书角一下热闹起来，我现在才发现我 班学生这么爱阅读！ “ 二、困难、问题 由于班额较大，阅读的检测反馈还存在一定困难，虽然 学期末有阅读考级测试，但平时对于学生的阅读进度和阅读 心得却无法及时监管反馈，不可避免部分学生阅读时的浮光 掠影和学期末的应付。另外由于学生在校内阅读时间很短， 在规定的阅读时间内，又有其他科作业的压力，所以阅读大 多还在课外，而由于我班家长素质的参差不齐，不少家长根 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 2 本就不监管孩子的阅读，造成了部分不自觉的孩子没有养成 良好的阅读习惯。而学生阅读进度及习惯的参差不齐，让老 师在进行指导孩子阅读上困难重重。 三、下学期打算 学生从阅读中受益良多，所以仍要扎扎实实地指导学生 阅读。下学期准备结合我班的实际情况，采取以下措施： 1 采用阅读指导、读物推荐、阅读研讨、阅读欣赏、等 多种形式进行阅读指导，激发学生阅读的兴趣。 2 学生有时间读书，利用好每天中午以及课后的阅读时 间，确保学生每天阅读时间不少于半小时。 3 传授有效读书方法，指导学生学会阅读，教给学生简 单的读书方法，列出自读提纲，如： 1）看见了题目你想到 些什么？ 2 ）你知道了什么？还想知道什么？ 3）你还有哪些 不明白的问题？要求学生做到眼到、心到。另外，强化“不 动笔墨不读书”的方法： 1）圈点勾画 2 ）做批注 3 ）写读书。 4、与学生一起读书，及时交流读书心得。 5、开展多彩的活动，鼓励学生持之以恒，在读书期间 开展丰富多彩的活动。 如优秀读后感、 精彩片段朗诵比赛等， 以激发兴趣，巩固成果。 6、有地安排作好读书笔记。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 2