课题名称：学校团队活动的开展对提高初中思想品德教学有效性.docxVIP

课题名称：学校团队活动的开展对提高初中思想品德教学有效性的实践研究 上海市静安区民立中学 顾亦君 （一）、研究目标 通过本课题的研究， 积极探索校团委学生会、 大队部组织的团队实践活动与有效激活初中思想品德学科德育内涵之间的联系。 通过开发利用校内外资源开展的一系列实践活动， 有效地组织学生在开放的学习空间条件下自主学习， 使得学生从生活实际和自身经验出发，观察、发现、了解和研究生活中的问题，更好的 开展初中思想品德学科的教学，激活其德育内涵 。 1、通过文献整理、综合前人的研究，调查和分析学生和教师对初中西想品 德课学习原有的认识和运用行为的现状。 2、结合学生和教师对学校团队活动的经验和看法，着重研究团队活动开展 与提高思想品德教学效能的可操作性。 3、结合研究人员的工作经验，对每一部分研究环节进行细致的梳理，为如 何利用团队年实践活动这个平台，指出我们改进的方向。 （二）、研究内容 1、调查和分析学生对初中思想品德课程学习的原有认识 2、团队活动开展的操作性研究 （1）调查和分析师生对团队活动有效性的认识 （2）调查和分析师生对初中思想品德课程德育内涵的认识 （3）研究德育课程与团队活动的关系 3、探索初中思想品德教学实践参与团队时间活动的策略和操作方案 （三）、研究方法 1、文献研究 2 、调查问卷 3 、行动研究 4 、比较研究 5 、归纳研究 （四）、研究步骤 1、前