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如何提高学生学习高中政治课的积极性 摘 要：高中政治课程是一门理论性强、 知识面 广的综合性学科，它要求学生具有一定的逻辑思维能 力。相对于其他学科， 学习政治对学生来说比较枯燥， 在实际教学中直接影响了教学效果。因此，提高学生 对高中政治课程学习的积极性，已成为一个重要的研 究课题。力图通过对高中政治课堂教学的分析，寻找 学生主动学习高中政治的方法。 关键词：高中政治；课堂教学；积极性 高中政治理论性强，比较抽象，所以政治课在教 学过程中往往采用讲授为主的课堂模式。这种教学模 式对高中学生来说，枯燥无味，会失去对政治课的兴 趣，甚至出现反感。如何增强学生对政治课的兴趣， 值得我们研究。 一、现阶段高中政治课堂中存在的问题 1.政治课本身特点 高中政治很多内容很空洞、很抽象，会让学生感 到政治学科理论性过强，相对其他学科（如数学、语 文）来说，有些枯燥无味，导致学生对政治的兴趣逐 渐减少，甚至对学习政治课有了厌倦感。 2.政治课在现实社会中认同感不高 政治课一般跟生活联系不紧密，在必要的社会交 际中很难应用。另外，大多数学生