高一历史：第七单元 现代中国的对外关系.docx免费

高中历史教案 文讯教育教学设计 高中历史新课程标准教材 历 史 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 历史教案 / 高中历史 / 高一历史教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 第七单元 现代中国的对外关系 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为历史给人们提供了经验，历史学是一切学科的基础，没有历史就没有传承，就没有其他各种学科。历史不仅仅留给我们只是，同样也有教训，本教学设计资料适用于高中高一历史科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　第七单元 现代中国的对外关系　　△课标要求：　　1、了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。　　2、简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概述我国在外交方面取得的重大成就。　　3、了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。　　一、建国初期的外交　　1、国际形势：　　2、基本方针： 独立自主 的 和平 外交方针　　3、外交政策：　　①另起炉灶：不承认旧的 屈辱 的外交关系，而在 新 的基础上另建新的 平等 外交关系　　②打扫干净屋子再请客：清除列强在华 残余势力 和 一切特权 ，然后再考虑与西方国家建立外交关系　　③一边倒：——倒向 社会主义 一边　　4、外交成就：　　①与苏联等17国建立了外交关系, 冲破了美国的 外交孤立　　②1953年，提出“和平共处”五项基本原则　　——标志着新中国外交政策的 成熟 ；成为解决国与国之间问题的 基本准则　　③1954参加日内瓦会议——新中国首次以 世界五大国 之一的地位参加的国际会议　　④1955参加万隆会议：周恩来提出“ 求同存异 ”方针, 促进会议圆满成功　　二、70年代外交的重大突破　　1、中国在联合国合法席位得到恢复：1971年, 26届联大　　2、中美关系正常化　　（1）原因：改善中美关系成为中美两国的共同要求　　△阅读课文第113页“学思之窗”提供的材料，思考：20世纪70年代初中美关系改善的主要原因有哪些？　　中国国际地位 提高 , 美国孤立中国政策 失败　　美国与苏联 争霸 的需要　　对改善中国国际地位和对付苏联 威胁 有利　　对解决 台湾 问题, 实现祖国统一有重要作用　　（2）过程：兵乓外交（1971、4）→ 基辛格访华（1971、7）→ 尼克松访华（1972）→ 中美建交（1979）　　（3）影响：中美关系的改善，直接推动了中日 建交　　3、中日关系正常化　　4、国际上出现了同中国建交的热潮————外交 僵局 被打破　　△“外交僵局”指什么？根据课文第113页第2自然段回答：中国与绝大多数西方国家的外交基本隔绝　　△中美、中日关系的正常化，对国际上出现同中国建交的热潮有什么重要影响？为什么？　　起了极大的推动作用，因为美国是超级大国, 而日本经济逐渐强大, 它们在世界上都是有重要影响的国家，尤其是美国, 许多国家依然看它的眼色行事。　　三、改革开放以来的外交　　1、外交政策目标的调整　　①原因：经济建设和改革开放需要一个 和平 的国际环境　　②目标：反对 霸权主义 ，维护 世界和平　　2、主要外交活动和成就　　①积极开展以 联合国 为中心的多边外交活动，例如：　　参加联合国维和行动, 派舰艇到亚丁湾为过往船只护航　　②积极参与地区性国际组织的外交活动，如：成功举办上海 亚太经合 组织会议，形成“上海共识”　　③积极发展与周边国家的睦邻友好关系，如：中国积极参与 上海合作 组织的活动，并发挥了主导作用　　△课堂小结：　　△随堂练习——《全品》第23课、第24课“典题探究”（见《全品》第23课、第24课，略）　　△作业：《全品》课时作业（二十三）（二十一四） XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution