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- 2021-02-24 发布于山东
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《诚信是金》教学设计
教学目标：
1、知识目标：引导学生进一步理解诚实守信的重要意义；知道诚信是中华民族的传统美德；
懂得诚信是人立身之本，诚信无小事，诚信是金。
2、水平目标：学习收集整理相关诚信方面的故事、 案例、名言谚语等， 并简单应用相关信息，
能够清楚地讲述生活中的诚信故事；准确理解不诚不信所带来的伤害；初步懂得并学会怎样在生活中做一个讲诚信的人。
3、情感、态度、价值观：懂得诚信的重要性，树立诚信意识，在生活中做到发现诚信、感悟诚信、体验诚信，逐步养成诚实守信的的良好品质， 努力践行社会主义核心价值观的诚信范畴。
教学重点： 让学生理解并做到在生活中要讲诚信。
教学难点： 让学生在生活中注重诚信问题，将诚信内化为美德，外化为行动。
2、学生准备：
搜集相关诚信的名人名言 ( 为制作诚信卡做准备 )
搜集诚信故事 ( 课堂交流用 )
教学方法：
在教学中，我力图让学生通过：情境体会、主动交流、理解明辩、感知领悟等方式让学生在情境中明辨是非、在探究中理解真理、在感知中深化思想、在交流自问中将诚信内化成自己自觉的行为。
教学过程：
( 一 ) 创设情境，引入新课
1、故事引入。（课件出示）
《曾子杀猪》：曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不
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