小学体育《花样跳绳》教案.pdfVIP

花 样 跳 绳 教 案 课 题 花样跳绳 课 型 新 授 认知能力 引导学生积极参与短绳活动，拓展短绳的各种玩法。 . 教 培养目标 学 实践能力 通过教学活动，发展学生的身体素质，提高学生的灵敏、协调以及弹跳 目 培养目标 能力 标 情感交流 通过跳绳的连跳，培养学生的合作意识以及克服困难的优良品质。 培养目标 教 学 内 容 教 师 活 动 组织形式及要求 一、课堂常规 教师活动 : 组织形式 : (1) 整队 1, 口令指挥 (2) 师生问好 四列横队 (3) 报数 2, 宣布本课内容 (4) 宣布本课内容 要求 : 精神饱满 , 注意听讲。 准 (5) 安排见习生 备 组织形式 : 部 二、 1. 游戏《捉尾巴》 分 让学生将短绳别在 教师活动 : 腰间当作尾巴， 然后相 1，组织队形 互去捉，同时要保证自 2，讲解并裁判比赛 要求：听从指挥，全力以赴。 己的尾巴不被别人捉 3，哨声指挥 组织形式 : 到，最后比较捉到尾巴 的数目。 2. 同学们，你们喜欢跳 绳吗？ （生：喜欢） 下 面咱们先看一段视频。 视 频 好 不 好 看 ？ 多媒体 — 导入 - 花样跳绳 （生：好看。）他们跳 带领学生观看视频。 的动作漂亮吗？（生： 视频 漂亮。）那你们想不想 学？（生：想）好，老 师满足你们的要求， 这 节课咱们学习花样跳 绳，花样跳，并不难， 只要用心认真学，会跳 的动作很漂亮。 1. 复习并脚跳 单脚跳 组织形式 : 学生分小组练习 多媒体 — 讲授--前后左右开 合跳视频 ： 2. 左右前后开合跳 通过视频，学生对前后开合跳 基 和左右开合跳有一个大体的 本 A 先观看视频， 小组练 教师活动 了解。 部 习、讨论。 1，讲解 “小测试”的具体要求， 分 组织学生进行练习 前后开合跳分解动作： （有助 B教师讲解前后开合 于学生更好的学会动