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- 2021-02-22 发布于湖南
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莱州市土山镇中心小学五年级语文 2014—— 2015 第一学期
“学科质量检测分析报告”
新课程标准在语文课程的基本理念中提到 “全面提高学生的语文素养,引导学生丰富语
言的积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,使
他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确地理解
和运用祖国语文。”本次试卷在整体的设计上把握了上述关于各种能力的检测,从而考查了
学生在识字写字、阅读、写作等各方面能力的掌握情况。
一、试卷解析:
2015—2016 学年度第一学期学业质量检测五年级语文试卷共分三大部分: “基础知
识”、“积累运用”、“生活习作”,共计十个大题。总的来看题量较大,覆盖面广,难度
适中。具体呈现出以下几方面特点:
1、紧扣新课标精神,考查综合能力。
本学期的试卷较之以往,有所改变,也有所突破。本试卷充分依据新课标精神,注重体
现新课程评价的特点,尊重教材,以学生为本,兼顾了各类学生的差异;重视对基础知识和
基本技能的考查;板块结构合理,题型设
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