四年级下册数学数图形的学问教案.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 四年级下册数学数图形的学问教案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《四年级下册数学数图形的学问教案》的内容，具体内容：数学教案主要是数学课时计划和教学计划的书面呈现。至于要如何做好数学教案呢?接下来，我就和大家分享人教版，希望对大家有帮助!人教版教学目标：1、结合问题情境，经历把生活中的现实问题抽象成数图... 数学教案主要是数学课时计划和教学计划的书面呈现。至于要如何做好数学教案呢?接下来，我就和大家分享人教版，希望对大家有帮助! 人教版 教学目标： 1、结合问题情境，经历把生活中的现实问题抽象成数图形的数学问题，并利用多样化的画图策略解决问题的过程，发展几何直观。 2、在数图形的过程中，能够逐步形成有序思考的良好习惯，做到不重复，不遗漏，发展推理能力。 3、在发现规律的进程中，能够独立思考和自主探究，有条理地表达解决问题的过程和结果，增强学习的自信心，提高对数学问题探索的兴趣。 教学重点： 把生活中的现实问题抽象成数图形的数学问题，并能有规律地数，不重复不遗漏。 教学难点：引导学生在按一定规律数的基础上发现数图形的规律。 教学过程： 一、创设情境，提出问题 1、鼹鼠钻洞 师：大家听说过鼹鼠吗?(课件出示鼹鼠图)。