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小学班会教案
文讯教育教学设计
小学班会新课程标准教材
班 会 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
主题班会教案 / 小学主题班会
编订:
编订:XX文讯教育机构
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好大一棵树
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题,其中班级、学生成长中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题,本教学设计资料适用于小学班会科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
活动目的 通过本次班会,增强学生的集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,让学生在良好班集体的氛围中健康成长。 活动过程 (在《》的歌声中两位主持人上场。) 齐:西塘中心小学六(3)班《》主题班会现在开始。 第一部分:集体力量大 班主任:同学们,请看这课树,她蓬勃向上,充满活力;她身躯挺拔,直指苍天;她枝叶互依抱,血脉紧相连,五十片鲜亮的叶子,五十几颗天真的童心,组成这棵大树。于是,这五十几片叶子响哗哗,这五十几颗童心跳咚咚。我们分明可以听到一阵激昂的声音,一句句豪迈的誓言。 男主持人:是的,一棵大树,一个大家庭。 女主持人:大树枝叶紧相连,班级同学共呼吸。 男主持人:相传,佛祖释迦牟尼考问他的弟子:“一滴水怎样才能不干涸”弟子回答不上来,释迦牟尼说;“把它放到大海去。” 女主持人:是的,一滴水闪闪发光,晶莹如珠,可是一经风吹日晒,马上就会干涸,消失得无影无踪。 男主持人:童话《我是小河的一滴水》是这一道理的生动讲述。下面就请听XXX同学表演这则童话。 学生A:我是小河的一滴水。一天,我从小河里独自跳出来,搁浅的木船看见我,高兴地喊边来:“有水了,有水了,我能航行了。”可是,我的劲太小了,怎么能托起一条大船呢干旱的禾苗见了我,高兴地喊起来:“有水了,有水了,我们得救了!”可是,只有一滴水,连一棵禾苗也救不活呀! 我跑回小河,唤来了我的伙伴。 我们流到木船下,肩并着肩,手挽着手,齐心协力托起了木船。啊,集体的力量真大呀!我们流到稻田里,千千万万个小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗,禾苗得救了。呀,集体的力量真大呀! 第二部分:集体的荣誉来自每个成员的努力 男主持人:我们中华民族是个有凝聚力的民族,古往今来有多少动人的故事和传说,有多少值得我们学习的榜样。 女主持人:在座的同学一定知道不少关于团结奋斗的故事,下面就请同学们给大学讲一讲。 (略) 男主持人:俗话说:“人心齐,泰山移。”集体的成功,也往往凝结着许多个人的心血。 女主持人:在我们的集体里,有许多为了集体的荣誉而默默奉献的好人好事,在这里也请大家说一说。 (略) 第三部分:发挥自己的个性特长,使这棵大树更加枝繁叶茂 男主持人:老师们,同学们,我们这个集体是由50个人构成的。 女主持人:构成时都有着自己的特性,各样的特长。 男主持人:请听相声《群英会》。(学生创编表演,主题表现全班同学的集体意识,进取精神。) 女主持人:群英会,会群英,凝聚一起,众志成城。 大队委:我们要用自己的行动来证明我们也是很棒的学生,我们不应站在太阳的光环下对人说,你看,我有多亮!我们要做一盏灯,用自己的热,发自己的光,让我们的班组因我们的成功而倍添光彩。 学习委员:同学们,我们每个人都是一片绿叶,都应把水分和氧气输送给赖以生存的大树,而只有当我们全都亮起那一片片绿叶时,这棵大树才能更枝繁叶茂,欣欣向荣。 主持人合:那时,我们营造的不仅仅是一棵树,而是一片森林,一个绿色的星球。 班主任老师:这次班会开得很好,全班同学表现出很大的热情,进行了认真的准备。班级作为一个集体,作为我们的第二个家,确实需要我们每个同学用心中的爱去浇灌这棵参天大树,使它枝繁叶茂,欣欣向荣。 女主持人:请听《让世界充满爱》。 (班会在“我们同欢乐,我们共追求”的悠美歌声中结束)。
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