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中小学师德建设的现状及对策分析 【内容摘要】加强师德建设是近些年国家大力倡导的 教育素质培养的重点项目，中小学生加强师德建设有助于规 范教师职业道德、对教师行为规范起到指引作用。师德有助 于规范个人行为和个人素养，对教师群体的整体优化起到良 好的引导。只有教师群体素质提高，教学质量才能有效得到 改善。 【关键词】中小学教育 师德建设 对策分析 目前中小学生师德建设存在着一些问题，本文基于实际 情况出发，对现今中小学师德建设进行分析和调查，从而找 到问题根结， 在一定范围内做出相应的方案， 深化建设改革， 从而保障中小学师德建设的顺利开展。 一、中小学师德建设的现状 1.缺少相关硬性规定的约束 目前中小学师德建设缺乏相应的规章制度和对制度下 严格的约束，目前师德考核缺乏对教师的职业素养、职业道 德、职业技能进行相对应的监管和评测。目前我国的《中华 人民共和国教育法》 ，《中小学教师职业道德规范 （2008 年修 订）》，《