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小学三年级班主任期末总结 小学期末 在刚开始班主任工作时，我发现现在的孩子普遍都有一 个通病：独立性越来越差，依赖性越来越大，但同时主见性 却越来越强。因此，做班主任，尤其是低年级的班主任，就 等于是兼职保姆，从管理、教育、再到孩子们的日常生活， 事无巨细，常常感觉力不从心。于是为扭转这样低效率的工 作状态，我进行了各种实践探索，渐渐地在班级小组化管理 的方面摸索出了自己的路子。因为培养学生分工，让学生学 会主动参与班级事务管理，让我的班主任工作做得比先前轻 松了许多。下面就自己的经验与大家分享。 一、根据学生实际情况进行小组分配 小组化班级管理有一个明显的特征，拿就是让每个学生 都成为班干。让他们发挥自己的专长，各司其职。培养他们 的责任感和执行力，让他们觉得自己就是这个的主人。 二、量化操作班级评比 班级黑板设置了小组评分栏，课间由班长负责，上课时 有组里的记录员负责。 1、基本每节课为 100 分为满分， 如果改组整节课没有被 老师点名那么会获得这 100 分。要是被点名就根据每次每人 10 分地减，以此来管理班级纪律。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 2、早上有检查佩戴的班干部站教室门口边边检查登记： 红领巾、 校卡、 校服根据每样 10 分减， 而整组都佩戴的奖励 50 分。 3、课间由班级卫生管理员检查：先是提醒，然后是根 据该组地面卫生扣分，每次扣 10 分。要是地面整洁就奖励 10 分。一天灵动抽查，灵动扣加分。 4、迟到根据每人次减 10 分。 5、违反校规被点名批评者，扣 1 分，组里扣 10 分。被 点名加 10 分每次。参加学校出外比赛根据等次加分一等奖 30 分；二等奖 20 分；三等奖 10 分 6、获得流动红旗奖励 50 分，相反，扣除 50 分。 7、活动不携带运动工具；违反纪律；每人次每次扣 10 分。 8、午餐吃完饭加 10 分；有余剩扣 10 分。故意拖拉不回 教室扣 10 分；最快回齐教室的加 10 分。睡觉打扰别人扣 10 分每人每次。 9、清洁小组 4 大组登记评比， 走廊清洁， 工区清洁保洁 被扣分就扣该小组分数。 下午放学清洁 5 点 30 后根据每分钟 1 分计算减分。提前完成加 10 分。 10、参加班级活动根据活动项目分配加分。例如美文诵 读：舞蹈加 50 分；朗诵加 30 分；负责训练教同学的加 50 分。 11、家长协助根据情况加分 .博客留言加 10 分每次；支 助班级活动加分， 例如温馨妈妈帮忙做道具难度大加 100 分； 叶家仁妈妈帮忙打印加 50；翟云薇妈妈送来小花瓶装饰书橱 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创