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- 2021-02-24 发布于湖南
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北师大三年级上册第三单元第四课《里程表(一) 》说课稿
新纺学校 朱 英
一、说教材
教材首先呈现的是“北京——西安”沿线各大站的火车里程表。
包括行车路线图和记录里程数的表格, 表格中的数据记录的都是始发
站北京到沿途各站的里程, 那么沿途中两个城市之间是多少千米呢?
教材以 3 个问题串的形式展开探究,借助画图先求相邻两站的里程,
再求相隔两站的里程。 最后直接给出算式让学生找出所求的是哪段里
程,这种层层深入的设计有利于学生自主探究, 由直观认识到抽象理
解,让学生的思维能力和解决问题的能力得到进一步培养和提高。
二、说教学目标
1、结合“火车里程表”,经历分析问题,解决问题的过程,学会
常见的火车里程表,解决理程中的数学问题,提高获取信息的能力,
增强应用意识。
2 、初步尝试借助直观图和线段图理解题意,表示数量关系,积
累解决实际问题的经验。
3、在与他人交流时,能正确表达自己的想法,能认真倾听别人
的意见,感受数学学习的快乐。
三
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