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- 2021-02-26 发布于山东
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九年级语文教学计划
一、 指导思想:
全面贯彻党的教育方针,落实《国家基础教育课程改革指导纲要》 和《国家中长期教育
改革和发展规划纲要( 2010---2020 年)》的基本精神,认真落实党的十八大提出的“立德
树人”的根本任务;以义务教育课程方案和《义务教育语文课程标准( 2011 版)》为依据,
遵循语文教育的基本规律,继承我国语文教育的优良传统,大胆创新,务实高效完成教学。
二、学情分析
1、大部分同学学习积极性较高,对语文学科知识的领悟力和灵活运用能力较强,能较
好地完成学习任务, 但个别学生学习习惯不是很好:字迹潦草、上课不注意听讲、 不积极思
考老师提出的问题等,需要教授的知识和积极改变教学方法较多。
2 、学生阅读理解答题能力有待提高。 从平时学习情况看, 学生对现代文及文言文阅读感到非常吃力,导致练习、 考试时答题不完整, 造成这种情况主要是学生审题、及阅读能力薄弱。
3、在教学中,我注重了基础知识落实,教会学生一些做题方法,但在审题方面,
还须有意识的进行专项训练。 由于学生人多, 部分学生的学习兴趣还调动不够, 差生转化工作还任重而道远。
三、教材分析
本册教材是按照 《课程标准》编排的部编新教材,体现了新理念和新目标,致力于构建
新的教材系统,促进学生综合素质的提高,确立学生在学习中的主体地位。
本册教材为 2018 年秋部编人教版 , 共分为六个
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