苏版《现代生活中的设计》主题单元设计.docx

表 3-1 主题单元设计模板 主题单元标题 现代生活中的设计艺术 作者姓名 黄余江 所属单位 山东省菏泽第一中学 联系地址 菏泽市人民南路 97 号 联系电话电子邮箱 haung770816 邮政编码 274000 学科领域 （在 内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科） 思想品德 □+ 语文 数学 体育 □+ 音乐 √□ 美术 外语 物理 化学 生物 □+ 历史 地理 □+ 信息技术 科学 社区服务 社会实践 □+ 劳动与技术 其他（请列出）： 适用年级 高中二年级 所需时间 （共 5 课时） 主题单元概述 (简述该单元在课程中的地位和作用以及组成情况，解释专题的划分依据和专题之间的关系，主要的 学习方式和预期的学习成果，字数 300-500) 本单元源自山东美术出版社出版高中教材的《美术鉴赏（选修） 》和《设计（选修） 》，主题是 “现代生活中的设计艺术 ，” 选择该主题原因如下： 1 ）整合教学内容，提高教学实效。两个模块均涉及设计，虽侧重点不同，但涉及问题有重复、语焉不详之处。为提高教学实效，有必要对内容进行整合。本单元分三部分，第一部分：走进生活中 的设计艺术； 第二部分： 走进视觉传达设计； 第三部分： 走进产品设计。 第一部分主要是鉴赏， 第二、三部分主要是动手实践，培养学生的观察能力、想象能力、创新能力以及审美鉴赏能力。