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更多免费资料请访问：豆丁教育百科 绿色交通工具——自行车的历史与未来 ——基于网络的综合实践活动 江南中学实验分校 无锡国际学校 蒋皎 一、活动背景： 自行车是我们日常生活中最常见的交通工具，我国是自行车大国，骑自行车的人数是世界上最多的。在各种交通工具日益发达的今天，自行车依然有它独特的价值。一些汽车普及率很高的国家，从保护环境角度考虑依然积极倡导骑自行车。那最早的自行车是什么 样子 ?自行车现在的发展状况如何，将来又怎样 ?我组织初一同学深入社会开展了一次“自行车的历史与未来”调查研究活动。通过实践活动，锻炼和培养学生社会交际能力与社会 适应能力，培养自主学习，勇于探索的能力。 二、活动设计： 活动以初一学生好奇心强，具有一定理性分析能力为基础，以重在过程，全员参与，重在体验，多渠道收集资料，自主创新为指导思想。由于初一学生还未涉及物理，所以本次活动以自行车发展历史的研究、自行车优缺点的研究以及未来自行车的设计研究为本次活动的重点，对自行车的物理力学原理不作深入了解。 三、活动目的： 1、指导学生了解研究的一般方法与过程，引导学生主动获取与自行车相关的科学知识， 通过探究活动，提高学生的科学素养。 2、组织学生针对自行车进行观察、研究，开展专题考察、调查，通过交流、总结，撰 写实践活动的体会和感受，提高学生的自主探究能力。 3、制作自行车模型，开展发明创造，设计新型的自行车等活