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1/ 1 1/ 1 如何组织课堂教学训练的巩固活动 课堂训练的巩固是教师根据本课的教学目的要求和学生所学知识的掌握程 度，进行适当的归纳讲解和训练，使学生加强记忆，克服遗忘，加深理解的讲 练活动。是课堂教学必不可少的一环。在这一教学环节中，我按照先总结学生 在所的知识好技能方面的不足之处，紧扣它们与所学过的语言项目之间的内在 联系，让学生多观察多归纳多总结和设置形式生动活泼情景的原则组织课堂教 学活动。下面我以教学实例，谈谈我是如何做的： 一、复习导入环节 在这一环节中，我经常让学生唱歌讲故事讲笑话或做值日报告等复习上节 课所学的东西。例如复习上节课所学的名词性物主代词时，我用多媒体播放歌 曲《Mine or Your》，让学生跟唱，互相对唱。歌词： This is my bike. This is my bike. Mine, mine,mine. That is your kite.Thatisyourkite.Thatisyourkite.Yours,yours,yours.Thisishiscoat.Thisishiscoat.His,hi s,his这样既活跃了课堂气氛，又巩固了以前学的知识。 二、课堂教学环节 在课堂教学时，我围绕本课时的重点难点，有目的地列举所学过的语言材 料，启发学生观察、分析、比较和质疑，进行归纳和总结。特别注意给学生设 置各种各样的活动。例如：在