四年级下册数学确定物体的位置教案.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 四年级下册数学确定物体的位置教案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《四年级下册数学确定物体的位置教案》的内容，具体内容：往往一份优秀的数学教案是教师课堂讲授的高度浓缩,是数学教师设计课堂的综合体现。为此，下面我整理了人教版以供大家阅读。人教版教学内容：课本18页例1及做一做，练习三1、2题。教学目标：1、通... 往往一份优秀的数学教案是教师课堂讲授的高度浓缩,是数学教师设计课堂的综合体现。为此，下面我整理了人教版以供大家阅读。 人教版 教学内容： 课本18页例1 及做一做，练习三1、2题。 教学目标： 1、通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。 2、能根据任意方向和距离确定物体的位置。 3、发展学生的空间观念。 教学重、难点： 重点：用方向和距离描述物体的位置。 难点：对任意角度具体方向的准确描述。 教学方法：创设情境，演示讲解。观察思考，操作交流。 教学用具：挂图 教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)： 一、创设情境 生成问题 1、大家回忆以前我们数学上学过的关于辨认物体位置的基本方法有哪些? 生回答。师结：一般定方向是按上北下南、左西右东来定的。还有吗? (引导学生回