校企教学合作协议.doc

校企教学合作协议 校企教学合作协议：XX校企合作协议书通用版 校企合作协议书 甲方： 地址： 联系方式： 乙方： 法人代表： 地址： 联系方式： 为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社 会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高 技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供 更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好 协商，现就就业实习订单式人才培养合作事项达成如下协 议： 一、 合作原则 本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展” 的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。 二、 合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。 未尽之处，可做其他补充。 互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 甲方在乙方挂牌设立“XXXX XXX学院就业实习基 地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业人力资源培训基地。 双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开 展管理、实习、培训、科研合作。 作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件 下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参 加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、 智、体全面发展的优秀学生。 作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的 软、硬件教学 资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业 培训、技能考证等在内的人才培训服务。 乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业 岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业 培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供 依据。 双方将定期通过走访或座谈形式就双方合作开展情 况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方 将及时联系并加以解决。 订单培养、合作办学 双方共同合作，在相关专业中，根据乙方需要，本 着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、 输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模 或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专 业、规模和合作方式。 为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办 学资源。推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的 部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条 件，以使合作培养的学生快速适应企业的需求；与甲方共 同开发相关课程等。 应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方 挂牌设立“XXXXXXX XXXX学院函授点”，采取“函授”模 式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件， 并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。 劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、边工作 边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结 合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现 “招工”与“求学”联动，甲方为乙方培养专 业人才。 5 .乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训” 等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、 工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才 规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。 甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开 发、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，并 对双方成果进行推广。 乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任 甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培 养过程；参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。 成果产权归双方共同所有。 顶岗实习、实训基地建设合作 甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计 划和培养方案，每年选派一定数量、指定年级、专业的学 生到乙方进行顶岗实习，具体 人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲 乙双方协商决定。 乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方 的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业 实习等方面的需求。双方在 协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、 长效的合作机制。 乙方若在甲方建立校内生产性实训基地，甲方应向 乙方公允收取一定的资源费，如房租费、水电费等。 甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适 应企业生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可 行的教学计划，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完 成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、 班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的 各项工作。 乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作。实 习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对 实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生权益。 顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应 服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度，同时不得 违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任 实习指导教师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习 期间的人身、财产安全。 因实习学生或甲方原因提前终