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勤学创新美德少年事迹材料 “勤学创新”美德少年：热爱学习、勤于思考，富有探 索精神和创新意识，在课业学习、社会实践等方面有创新思 路和成果。以下是 XX 搜集并整理的有关内容，希望在阅读 之余对大家能有所帮助 ! XX勤学创新美德少年事迹材料 xxx 同学是杭州市时代小 学五年级学生，目前担任五 (4) 班学习委员、英语课代表。 他勤奋好学，态度端正，对学习保持浓厚兴趣爱好。校内各 学科成绩优良， 校外积极拓展自己的兴趣特长， 努力争取德、 智、体、美、劳全面发展。获得上城区三好学生、上城区艺 术特长生、校级优秀少先队员、美德小达人、文明示范生、 学习之星、自信之星、亲情之星、特长生等荣誉称号，现为 上城区一级社团 ( 书画院 ) 成员。 勤奋踏实求真知。 xxx 同学热爱学习，课堂专心听讲， 积极举手发言，勤于动脑，善于思考，认真按时完成作业， 不懂的问题主动请教。平时积极锻炼身体，能认真完成各项 学习任务，通过不懈努力，各门功课成绩优良。 琴棋书画养性情。课余时间，该同学兴趣广泛，被评为 上城区艺术特长生。他爱好书法和国画，平时勤加练习，在 学习书画的过程中也让他领悟到，学习没有捷径，只有把心 静下来，慢慢观察、慢慢体验、才会慢慢进步。在区艺术节 书法比赛中获得一等奖，国画达到社会艺术水平考级八级， 在“童心绘世界 文明一家亲”杭州市中小学生迎国际峰会 美术大赛比赛中获绘画类三等奖。他坚持练琴，钢琴考级已 达到八级水平。学琴其实非常枯燥，而且随着级别的提高， 曲子的难度也不断加大，尽管很多次想过放弃，但最终还是 努力坚持下来了，更让他明白在困难面前不轻易言败，任何 事情只要持之以恒，都会有所收获。 动静结合促发展。他热爱阅读。小说、科普、励志、作 文方面的书籍他都涉猎， 知识面不断增加， 视野也更加开阔， 也积累了一定的写作能力。获校诵读经典读后感征文比赛二 等奖、已有四篇文章文发表在报刊杂志， 《那年，竺西小学 举办过抗日演讲比赛》获纪念抗日战争胜利暨反法西斯战争 胜利 70 周年征文大赛三等奖。他也热爱体育运动。跑步、 游泳、跳绳、篮球等都是他的最爱，每年都积极参加学校运 动会，取得不少奖项。在上城区生存活动争章活动中，游泳 测试达到“碧波荡漾”级。这些不仅锻炼了他健康的体格， 更重要的是让他有了阳光般的心态，不怕挫折，乐观向上。 希望他继续怀揣一颗积极进取，永不言弃的心，勇往直 前，快乐学习，健康生活。 XX勤学创新美德少年事迹材料 xxx ，XX年出生，胜利小 学六年四班班长，胜利小学大队长，是一个品学兼优，善良 自信的阳光女孩。 她学习勤奋，一丝不苟，刻苦努力，成绩优秀。她有着 活跃的思维和良好的语言表达能力，上课时积极动脑，大胆 发言，养成不拖拉、不留疑的学习习惯，每当遇到难题，她 都诚恳向老师求教，直到弄懂弄会为止。她快乐地徜徉在知 识的海洋里，不但努力学习教科书中的知识，课余时间还广 泛涉猎，不断充实、提高自己。她最大的爱好是阅读，每天 晚上都抽出一定的时间看课外书，阅读已经成为她学习生活 中的最大乐趣，她看过的课外书，已经摆满了家中的两个大 书柜。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的学习 精神，使她不但具备广博的知识基础，还培养了良好的学习 习惯和能力。入校以来，她在十次学期期末考试中，八次跻 身于班级前三名， 凭借稳定而优异的学习成绩， 多次荣获“三 好学生”、“学习标兵” 、“金牌学生”等荣誉称号。 她孝顺父母、尊敬师长，团结同学，富有爱心。从小到 大， xxx 一直是父母眼中的乖女儿，是老师心中的好学生， 是同学们课上课下的好伙伴。她心地善良，诚实守信，她善 良真诚地对待身边的每一个人，与同学相处融洽，同学们都 很喜欢她、信任她，她更是同学们心中的好榜样和贴心人。 她兴趣广泛，发展全面，工作负责，能力突出。她五岁 开始打乒乓球，九岁开始学习声乐，曾在“校园强音”歌唱 比赛中获奖 （ 我们现在听到的背景音乐就是当时的获奖作 品 ）; 不仅如此，钢琴、书法、游泳、写作都是她的爱好，在 数字化平台的个人页面中，她已累计上传 87 篇自己的小作 文。甜美的嗓音、清晰的吐字、抑扬顿挫的声调更使她在演 讲、主持方面有着足够的优势，她曾多次代表年组和班级参 加演讲比赛，在新年联欢会和班级承办的升旗仪式上担任主 持人。从一年级开始， xxx 就一直担任老师的小助手，从班 级的班长、 大队部学习委员、 副大队长， 直到现在的大队长， 这些职务的更替，也是她进步成长的可喜印证。担任班长以 来，她善于出点子想办法，帮助同学，在同学中有很强的号 召力和影响力 ; 成为一名大队干部以后，她更以高标准来要 求自己，积极参加大队部组织的各项活动，出色地完成了胜 利小学艺术节、开学典礼、红领巾建队日等大型活动的主持 工作，这