儿童文 学教程 重点.docVIP

第一章:走进儿童文学 儿童文学:专为儿童创作得文学作品得总称、 一、艺术得源起 儿童最早接触得文学资源:早期民间口头文学传统中得大量神话、歌谣与童话故事。 为什么早期民间文学会进入古代儿童得接受视野? 早期民间文学得受众对象中天然地包含了儿童这一群体。 民间文学得某些艺术形态天然地契合了儿童得文学接受趣味。 早期民间文学得功能:教育功能、娱乐功能 早期民间文学得艺术形式 词汇方面,一般就是通俗得日常口语。 与古代人思维与语言上得特征上相对应,早期社会得普通民众也未分化出过于纤细得文学情感,她们对于事物得感受就是简单而直接得。 民间文学得口头传播特征决定了它不可能使用过于复杂得结构方式。(比如循环得三段式) 二、历史得流变 从民间文学到儿童文学 １。民间文学改编得儿童文物 16９7年法夏尔·贝洛《鹅妈妈得故事》(里面收集了《小红帽》《灰姑娘》《睡美人》等) 19世纪德格林兄弟(雅各布·格林 　威廉·格林)编订《儿童与家庭故事集》(又名格林童话) １9世纪丹麦作家安徒生等。 ２.为孩子改编得民间故事与之前相比发生了哪些变化？ 增(增加以儿童为对象得生活教训内容) 删(即删去作者瞧来不适合儿童阅读得部分) 改(通过语言或情节上得改写,使作品更具文学性,也符合儿童得接受特点) 三、儿童文学得当代概念 分类与特征 儿童文学可分为幼儿文学、儿童文学、青少年文学 幼儿文学(０到６岁得学前儿童为读