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《网页设计》实训报告
课题名称:-张瑞希_ Personal.Page_
专 业: 计算机网络技术
班 级: 网络S101
学 号: 01
姓 名: 魏洪
指导教师: 雷学智
二0 年 十二月二十二日
目录
TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 一、课程设计目的 . 1
\o Current Document 二、软件、硬件的需求 . 1
\o Current Document 三、使用的主要技术 . 2
\o Current Document 四、课程设计内容 . 3
\o Current Document 五、课程设计步骤 . 3
\o Current Document 六、结论 10
\o Current Document 七、结束语 10
成绩评定标准
考核、评价项目
考评人
考核内容
得分
、实 训评 价
实训的 平时考核
对实训期间的出勤情况、 实 训态度、职业道德素质
教师 学生
职业素质、实训态度、效率 观念、协作精神(20分)
基本技能
站点建立,网站的可用性
教师
正确建立网站站点预览无错 误(10分)
网站效果
根据网站效果评定成绩
教师
网站整体效果、布局等(20)
网站制作 技巧使用
主要是针对制作网站过程 中灵活应用网站制作技术
教师
链接、媒体、样式、模板、 多媒体、特效等的综合应用
(20 分)
实训文档
根据实训设计文档和实训 报告评定成绩
教师
表达能力、文档写作能力、 文档的规范性(30分)
获奖加分
根据学生参加网页设计大
赛获奖情况给予相应加分
有关
专家
创新能力、自主学习能力、 综合素质(10分)
合计
教师评语:
成绩:
教师:
年 月 日
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一、课程设计目的
本学期,我们所学习的网站设计,主要由 Dreamweaver、Photoshop、 Flash 三部组成。 通过我建立的是我个人的网站, 充分的将我个人的信息展现出来, 也将加强我对这三种软件 使用的技能有了很大的提高。
利用Dreamweave怎样来布局网页的格式、利用Photoshop处理图片、利用Flash制作 动画。将三者完美的结合制作网页。
经过半学期网页设计学习, 我基本掌握了设计网页的步骤, 懂得了怎样运用设计网页所 需的各个软件、以及各种技巧。在学习中我体会到了建立网页的趣味,并且吸引了我,而建 立一个属于自己网页也成了我学习的目标和动力, 终于等到了这次机会, 可以让我证明自己 所学的知识是有用的。所以我设计的网页是一个自己主页,可以发表自己喜欢的日志,可一 上传相片,还可以收藏自己爱听的音乐, 以这些功能为主建立一个自己空间与大家共同分享。
二、软件、硬件的需求
Dreameweaver
硬件环境
处理器: Intel Pentium4 、 Intel Centrino 、 IntelXeon 或 Intel Core Duo 处理器 内存: 512MB RAM。
硬盘空间:至少需要1GB空闲的磁盘空间。
显示器:1024 X 768分辨率的显示器。
外部设备:DVD-ROM
软件环境
操作系统:Microsoft WindowXP(带有 Service Pack2)或 Windows Vista HomePremium Business、 Ultimate 或 Enterprise(32 位或 64 位版本)。
浏览器: Microsoft Internet Explorer 6.0 以上,或者更高潘本的 Netscape Navingator 浏览器。
Photoshop
2.2.1 硬件环境
处理器: Intel Pentium4 、 Intel Centrino 、IntelXeon 或 Intel Core Duo 处理器 内存: 512MB RAM。
硬盘空间:至少需要1GB空闲的磁盘空间。
显示器:1024 X 768分辨率的显示器,16位显卡。
外部设备:DVD-ROM
软件环境
操作系统:Microsoft WindowXP(带有 Service Pack2)或 Windows Vista HomePremium Business 、Ultimate 或 Enterprise(32 位或 64 位版本)。
浏览器: Microsoft Internet Explorer 6.0 以上,或者更高潘本的 Netscape Navingator 浏览器。
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