关于如何实现“原理”课由教材体系向教学体系转化的思考-教育文档.docxVIP

关于如何实现“原理”课由教材体系向教学体系转 化的思考 一、“三个解放” 第一、从对教材体系的教条主义研究中解放出来。要实现 “原理”课由教材体系向教学体系的转化 , 我们首先就要研究教 材体系 , 这就提出了研究方式问题。在研究对待“原理”教材的 问题上,我们一定要践行江泽民同志提出的两个“坚定不移 , 不 能含糊” :一是必须坚持马克思主义的立场、 观点和方法 ,坚持马 克思主义的基本原理。这一点 , 要坚定不移 , 不能含糊。二是一定 要贯彻解放思想、实事求是的思想路线 , 坚持勇于追求真理和探 索真理的革命精神。这一点 ,也要坚定不移 , 不能含糊。 “原理” 课教材概述了马克思主义的