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学校学Th资助工作总结 3 篇
贫困家庭学Th资助是学校针对贫困Th的一项帮扶举措, 是一项非常有爱心的行动。
学校学Th资助工作总结(一) 一、基本状况
自开展学Th资助工作以来,我校切实做到及时、全额将经费发放到 每一位受助学Th手中,无一遗漏。困难寄宿Th资助状况:大一年班级 数为 11 个, 学Th人数为 307 人,资助困难寄宿Th 6 人,每人 500 元, 计 3000 元。每次资助经费全额打到学Th家长的账户中,由学Th家长 全额领回。
二、主要做法
(一)宣传政策,摸排状况。
为掌握贫困学Th资助的第一手状况,学校要求班主任老师在接任新 的班级后,在一周内透过班会、调查、家访等形式,摸清学Th的家庭 经济状况,填写贫困学Th调查表,并根据学Th的实际状况提出资助推 荐,上报资助工作领导小组;领导小组对全校待资助学Th状况进行汇 总,分析,提出资助意见并审核,最后将资助名单上报镇、县相关机 构。
为使有限的资助资金发放到最需要资助的学Th手中,我们透过办专 栏、写标语,发传单等形式对贫困Th资助政策及工作流程状况进行广 泛宣传,让广大贫困学Th、家长、社会全方位了解资助政策,熟悉资 助申报程序,即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、社 会公示、名册上报、资金发
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