小学语文四年级下册第六单元检测题.docx

小学语文四年级下册第六单元检测题 班级 姓名 等级 一、看谁写得最正确、最规范。 zhuānɡsh ì shu ài l ǐnɡ x ún m ì sh ùn x ù ti ān g āo d ìku ò （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） h é xi é h é xi é zh （ ）（ ）（ 二、仔细观察再组词。 眠( ) 幸( ) 赛( 眼( ) 辛( ) 塞( 三、给带点的字选择正确的解释。 绩 A ．把麻搓成丝或绳 1）昼出耘田夜绩 麻（ ． 绩 （ ． 傍 A．靠近 1）傍晚 ． 瓜（ ） 川 A．河流 1）绿遍山原白满川．（  ào l ì g ēnɡy ún li áo ku òwúy ín ）（ ）（ ） ) 般( ) 冠( ) ) 搬( ) 寇( ) B．功业、成果 ） （2）成 ） ．临近 （ ） （ 2）也傍桑阴学种 ． ．平地 （2）川流不 ． 息 （ ） 名 A ． 名字，名称。 B． 出名，有名。 C． 说出。 D． 量词，用于人。 (1) 莫名其妙( ) (2) 举世闻名 ． ． 四、按要求做题。 1．将下面的词语补充完整。 月明( )( ) 膘肥( )( ) 悠然( )( ) 芽孢( )( ) 鹅黄( )( )( )( ) 远眺( )( ) 相间 此起( )( ) 2．按要求写成语。 ①含有一对反义词的： ②形容高兴、快乐的： ③形容风景优美的： 五、帮下面的关联词语找到最合适的伙伴，并选择一个造句。 虽然 但 倘若 那么 即使 也 不论 都 1. 他们的屋后 ( ) 有一条小河， ( ) 在桥旁树下会见到一群鸭子在戏水 觅食。 2. 乡下人家， ( ) 什么时候什么季节， ( ) 有一道独特的风景。 3. 我家 ( ) 住着小小的房屋， ( ) 总爱在屋前搭一瓜架。 4. ( ) 附近的石头上有妇女在捣衣，他们 ( ) 从不吃惊。 。 六、按要求改写句子 。 1. 补充句子。河水真清呀， 。 ①秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里唱起歌来。②秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里叫起来。 我喜欢第 句，我知道这是 写法，这样写的好处是 3. 远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。缩句：  。 。 依照例句，展开想象，把下列句子补充完整。例：生活里没有书籍，就好像大地没有阳光。 ①生活里没有书籍， ②生活里没有书籍，  。 。 七、快乐积累，快乐展示。 ① 采菊东篱下，  ，夜静春山空。 ② 。 ④ 独出前门望野田，  ，春江水暖鸭先知。③ 。 八、根据课文内容填空。 1. 在夏天的傍晚出去散步， 他们把桌椅饭菜搬到门前，  会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。 地吃起来。 ， ，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，会 成了一幅  。 2. 青箬笠，绿蓑衣，  。节选自《  》，作者是 朝诗人  。表现了渔夫  的生活情趣。 3.  ，子规声里雨如烟。节选自宋朝诗人  的《  》。想 象城市中四月的树木有什么变化？试着补充完整。 城市中的四月，树木像  。 九、课文精彩回放。 乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。’ 1．这一段主要写了  。 2．作者主要抓住了瓜棚的  ，写出了瓜棚的景观。 3．作者把乡下人家屋前的瓜棚与高楼门前的石狮子、旗杆作对比的目的是 。 4．你觉得乡下人家的生活怎样？不管你是城市孩子还是农村孩子，请拿起笔用优美的语言来夸夸自己的家乡。 十、阅读天地。 小院秋色 秋风刮过之后，地上铺满了厚厚的落叶，踩上去“沙沙”作响，小院的秋意更浓了。 花坛里菊花开了，白里透黄的花瓣细长细长的，黄里透红的花蕊，散发出诱人的香气。一朵朵，一簇簇，争奇斗妍，开得满院都是。在红艳艳的一串红和紫色鸡冠的衬托下显得格外美丽。 最引人注目的是墙边的那棵石榴树。枝叶还很绿，枝头挂满了红灯笼似的大石榴。那一个个石榴像顽皮的孩子急着要离开妈妈去做游戏，可妈妈使劲拉着它们不放。瞧，石榴的小脸憋得通红，小嘴撅得老高，猛的一挣，得，衣服裂开了，露出了晶莹剔透的石榴籽。 “馋虫”驱使你摘下一个尝尝，甜甜的，酸酸的，让你吃了还想吃。 多有趣呀！我多么想把秋天永远留在小院里，让小院永远这样美丽。 照样子，写词语。 一朵朵 一簇簇 白里透红 白里透黄 写出下列词语的近义词。 顽皮——（ ） 3. 作者写小院秋色重点写了 石榴树。”这句话在文中起到  诱人——（ 和 左