高中语文-以意逆志 知人论世.pptVIP

明朝人杨慎改杜牧《江南春》绝句，以为“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”中，“千”应为“十”，原因是“千里绿映红谁人见得，千里莺啼谁人听得？”改得如何？ 昔人何文焕在《历代词话考索》中提出批评：“即作十里，亦未必尽听得着看得见。此诗之意，意既广不得专指一处，故总而命曰《江南春》，诗家善立题者也。” 何文焕的批评是有道理的。他的批评，体现了对这种死扣词句的做法的否定，其实也暗合“以意逆志”的诗歌理解的方法。 以意逆志 知人论世 以意逆志 -----读者以“己意”去逆作者作品之志，从作者在作品中字里行间透露出的思想感情去逆行推理。得出带有自己个性的对作品的诠释。 方法运用 1、通过对诗句、文辞的准确解读，来窥见作品意旨、作者情感。 2、把自己的生活体验和主观感受融入欣赏过程中。 体会、感悟、经验、联想、想像等 猜测、推想、探究、反求 主旨、创作动机、中心 课堂活动（1）“黄河之水天上来”，是李白在说梦话吗？ 没有“以意逆志”，不了解诗人创作的目的和表达的特点。由于诗人向黄河上游望去，看到水天相接的磅礴气势，写出他真实的内心感受和体验，也符合常人的感觉。用意并不注重说明黄河的真正源头在那里。 （2）杜甫诗中的“朱门酒肉臭”一句，有人则发出“肉可以臭，酒怎么会臭”的疑问