高中语文-咏怀古迹5、6.pptVIP

关于它的整体结构，明人王嗣奭（shì）在《杜臆》中有很好的解释：“怀庾信、宋玉，以斯文为己任也；怀先主、武侯，叹君臣际会之难逢也；中间昭君一章，盖入宫见妒，与入朝见妒者，千古有同感焉。” 听录音， 划分节奏 节奏划分 hè 群山／万壑／赴／荆门，生长／明妃／尚／有村。 shuò zhǒng 一去／紫台／连／朔漠，独留／青冢／向／黄昏。 xǐng 画图／省识／春风／面，环珮／空归／夜月／魂。 千载／琵琶／作／胡语，分明／怨恨／曲中／论。 　 1. 在这首诗当中，你读出了昭君怎样的心事？ 2.思考：这首诗写的是昭君的怨恨，但首联一开始并没有写她的怨恨，写的是什么？ 3.开篇不写昭君，却描绘了这样一幅图画，目的何在？ 引出歌咏对象，借高山大川的雄伟气象来烘托昭君的奇伟形象。 4、昭君在汉宫尚未跻身宫妃之列，不过是后宫中一位待诏的宫女，而嫁到“朔漠”却封为阏氏（相当于汉皇后），还有什么不幸和怨恨可言呢？ 在诗中找出答案。  一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环珮空归夜月魂。 历史上的昭君 昭君选秀入长安 王昭君，中国古代四大美女之一，名嫱，字昭君。晋代因避司马昭之讳，称她为明君或明妃。昭君自小天资聪颖，