幼儿园：大班音乐游戏《问候舞》.docxVIP

幼儿园音乐教案 文讯教育教学设计 幼儿园音乐新课程标准教材 音 乐 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班音乐教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 大班音乐游戏《问候舞》 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班音乐科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学目标：1、感受乐曲循环往复的曲式和尾音的长短。　　2、学习用多种方式表现尾音长短变化。　　3、体验与同伴共同跳问候舞及表现音乐的乐趣。　　教学准备：报纸人手一份，白纸一张，记号笔、音乐　　教学重点与难点：感受乐曲循环往复的曲式和尾音的长短，能用多种方式表现尾音