瓢虫穿新衣+侯青莉+陕西师范大学幼儿园.docVIP

自制玩教育 玩具名称：瓢虫穿新衣 适合年龄段:大班幼儿 制作方法： 教师使用无纺布材制作，通过画、剪、粘、贴等方式制作出可爱的瓢虫形象，形成玩教具。不但小朋友喜欢，而且利用率持久、环保。 画出瓢虫的外形，用无纺布剪出圆形的瓢虫身体、半圆形的一对翅膀和五官。 用棒棒胶将瓢虫的头与身体粘贴好，身体上粘贴2——10的数字，再用针线将瓢虫的一对翅膀装上填充物缝好，翅膀分别粘贴1——9的黑色小圆点。 粘贴瓢虫的五官，制作完成。 目标： 1、理解分合的意义及基本的操作规则，巩固10以内数的组成。 2、探索发现数的分解规律，利用互补、互换规律，熟练掌握数的组成。 3、培养幼儿的动手操作能力、分析、概括能力。 玩法： 1、幼儿观察瓢虫身上的数字和翅膀上的小黑圆点。 2、知道这个数字可以分成哪两个数字？或是这个数字可以由哪两个数字组成? 如8可以分成3和5或3和5合起来是8. 3、幼儿依据瓢虫身上的数字，寻找出合适的翅膀（上面有小黑点），粘贴在瓢虫身上。并念出。如；8可以分成3和5 。 4、幼儿可以任意练习10以内数的组成与分解。