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教案 :端午节的来历 学习目标： 1.认识 .会写生字，理解本课词语。 2.有感情地朗读课文。 3.用自己的话说说端午节的由来，学习复述课文。 重点难点： 1.知道爱国诗人屈原的事迹。 2.知道端午节的传统习俗。 知识链接： 学生展示有关屈原的资料。 第一课时 学习过程 : 一.独立自学 1.认真朗读课文，画出本课生字 .新词。把它们正确规范地写下来 吧! 2.利用拼音读准字音，结合工具书理解新词。 由来： 辅佐 ; 名望： 无中生有： 3.自读课文，把课文读通读顺。了解课文内容并学会复述。 二、本节课的收获： 第二课时 一、小组讨论 .合作交流。 我国的传统节日端午节有哪些习俗？ 2.屈原是个怎样的人？他为什么要投江？ 3.屈原投江后人们是怎么做的？ 二、拓展延伸 1.复述课文，先在小组内复述，再在全班展示。 三、达标测评 1.给下面括号前的字加上正确的读音。 粽（ )子 辅（ ）佐 菱（ ）角 2.给下面加点的词语换个说法，是句子的意思不变。 屈原是战国时期著名 ( )的诗人，还是一个很有名望（ ）的 官员，他忠诚（ ）爱国 ，很有才干。 3.猜一猜 三角四棱长，珍珠里面藏。要吃珍珠肉，解带脱衣裳。 谜底：