新古诗词诵读作业练习课件ppt部编版六年级语文下册.pptxVIP

小学语文六年级下册 之;部编版六年级语文下册目录 　　第六单元 　　综合性学习：难忘小学生活 　　回忆往事 　　阅读材料：1 老师领进门 　　2 作文上的红双圈 　　3 如何制作成长纪念册 　　依依惜别 　　阅读材料：1 给老师的一封信 　　2 把握自己，把握美好未来 　　3 我为少男少女们歌唱 　　4 毕业赠言 　　古诗词诵读;;古诗词诵读;√;2. 读一读，给加点的字词选择正确的解释。;B;C;3. 选择题。;（2）下列对《春夜喜雨》的分析不正确的一项是( )。 A. 开头两句，诗人运用拟人的修辞手法，春雨仿佛知道农时，应时而来 B. 中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了“好雨”润物之功，诗人爱雨之情 C. 最后两句，诗人想到雨后晨景：雨过天晴，成都城中处处落英缤纷 D. 全诗没有出现一个“喜”字，但我们从“潜、润、细、湿”等字可以体会出诗人的喜雨之情;（3）下列对“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的理解有误的一项是( )。 A. 第一句准确地捕捉到了春天小雨的特点——“润如酥” B. 第二句以远看似有，近看却无，描绘出了初春小草沾雨后的朦胧景象 C. 第一句与杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”有异曲同工之妙 D. 这两句诗运用简朴的文字，就常见的“小雨”和“草色”，描绘出了晚春的独特景色;（4）下列对《江上渔者》赏析有