小学一年级《多快乐呀.docxVIP

【音乐教案】小学一年级《多快乐呀，多幸福》音乐教学第三课时《多快乐呀，多幸福》 教学目标： 1、学会演唱《多快乐呀、多幸福》这首歌，并能运用固定声势节奏为歌曲伴奏。 2、积极学习简单的藏族舞蹈动作，参与歌表演，在唱唱跳跳中体验藏族儿童载歌载舞的快乐，体验与他人合作表演的快乐 ,并能用简单的打击乐器为歌曲伴奏 ,体验与他人合作表演的快乐 . 教学重点：学唱歌曲《多快乐呀，多幸福》 教学难点： 用简单的打击乐器 ,固定的声势节奏为歌曲伴奏 ;学习简单的藏族舞蹈动作参与歌曲《多快乐呀，多幸福》的表演 . 教具：课件、钢琴、哈达、碰铃、 xx 等. 教学设计锦上添花 一、走进 x 藏 1、导入： (直接播放课件 ) 师：小朋友们，高吭的歌声 ,优美的图片将我们带到了哪里呀 ?2、师 :说得非常好 !热情的藏族小朋友让我代表他们献上洁白的哈达，欢迎你们！向小朋友们问一声： “扎西德勒 ”！ 3、学说藏语： 师：你们知道 “扎西德勒 ”是什么意思吗？ ——吉祥如意。 生： 1 / 4 师：你们真聪明 !藏族小朋友正在举行盛大的联欢会 ,我们一起去看看好吗?(播放《多快乐呀 ,多幸福》 ) 二、入乡随俗 过渡语 :他们的聚会可热闹了 ! 我们也加入到他们的行列中去 ,好不好 ?(再次播放《多快乐呀 ,多幸福》 ,老师打节奏 ) （一）、声势律动 1、师 :请大家和我一起来把节奏打一遍 .(老