幼儿园小班语言活动：亲子故事《快乐的熊先生》.docxVIP

幼儿园语言教案 文讯教育教学设计 幼儿园语言新课程标准教材 语 言 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班语言教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 小班语言活动：亲子故事《快乐的熊先生》 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习语言这门课程，可以让学生锻炼大脑思维、提高思维能力、增加自信心、提升自身魅力，并增加就业中的竞争力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班语言科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　学习目标　　．专心听故事，理解故事内容，体验帮助他人的快乐。　　．通过回答问题和讨论，发展倾听能力和语言表达能力。　　活动准备　　．熊先生手偶。　　．亲子故事《快乐的熊先生》（《谁来帮忙》幼儿用书或电子书第2 - 9 页）。　　活动过程　　1. 出示熊先生手偶，