（导学案）1 古诗词三首 (1).docVIP

1《古诗词三首》导学案 课题 古诗词三首 课型 新授课 教学目标 1.认识“杂、篱”等6个生字，会写“杂、稀”等14个字。? 2.正确、流利、有感情地朗读古诗词，背诵古诗词，默写《宿新市徐公店》。? 3.借助诗词中的意象，体会乡村的独特风光，感受乡村生活的美好。 教学重点 会读会写本课生字，正确、流利、有感情地朗读古诗词，背诵古诗《宿新市徐公店》。 课前准备 1.搜集有关作者的资料，制作多媒体课件。(教师)? 2.准备字卡、词卡，预习课文。(学生) 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 教学环节 教师指导 学生活动 教学提示 一、解诗题(用时：3分钟) 1.揭示课题：田园诗大诗人范成大曾把乡村生活的所见所闻写成了六十首诗，叫做《四时田园杂兴》，今天我们来学习其中的第二十五首，板书课题：《四时田园杂兴(其二十五)》。2.齐读课题。? 指导读准“杂”和“兴”的读音。???? ? 1.说说自己对课题的理解。 2.齐读课题。? 读好题目，注意读准平舌音“杂”；“兴”在本课读 xìnɡ。 理解课题时可渗透学生：“兴”是多音字，在本课读xìng，“杂兴”的意思是随兴而写的诗。 二、明大意(用时：10分钟) 1.自读古诗，读准音，读通诗句。? 2.引导学生交流：? (1)交流识记生字、新词。? (2)诗中描写了哪些乡村景色？概括地说说诗意。? 3.引导学生选择自己喜欢的诗句，进