2019 05 27强化练习-申论4黄聪笔记.pdf

强化练习-申论4 主讲教师：黄聪 授课时间 ：2019.05.27 粉笔公考·官方 强化练习-申论4 （笔记） 【说在课前】 1.问：上次课程所讲的“道谢”和“致谢”有什么关系吗？答：总的来说是提升素质， 只是素质中的有些问题要注意，遇到问题的时候要像夏河一样，该道歉就道歉，态度要好。 “致谢”说的是孩子的事情，孩子们本来是来道谢的，想跟自己亲近，但是不理睬他们，这 会带来一些危害，所以这些内容都是包含在其中的。 2.问：北方重工的新产品为什么不写？答：因为要写的内容都是“最”的，就像iphone 手机， 说新的 iphone 型号就一定是一个新产品，如发布了 iphoneXR 不代表之前没有 iphone5，之前都是有的，只是在同款的基础上不断更新，不是人无我有的东西。 3.问：作文知道怎么写，不知道写什么。答：出现该问题的原因是不会利用范文，不会 整合，不会积累，本次课程会具体进行讲解，如果可以认真听完，一定会积累到内容的。 4.方法精讲的课程非常重要，一定要回放听，有些得高分的同学能刷到5 遍。第一遍： 跟课听直播。第二遍：回放整理梳理自己的笔记。第三遍：在强化练习阶段，针对自己掌握 不牢靠的部分重点回放，查缺补漏，加深理解。第四遍：进入套题练习之后，针对自己得分 率低的考点，听方法精讲中的对应理论部分。第五遍：如果没什么问题了，可以不用听这一 遍了，如果还是没有理解透，就再听一遍。 5. “高新技术装备发展取得的显著成果”虽然是我国的最高水平，但现如今，在高新技 术装备这方面，我国的最高水平基本可以代表 的最高水平，所以稳妥起见建议写入 。 6.写作文的时候不要求文采斐然，在机关工作中，文章写作重点是效率高、易懂、实用。 如要求描写夕阳下一群鸟在海面上飞翔，不是一定要写成“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一 色”，可以简单写“傍晚的时候，有一群鸟在海面上飞”。好的语言只是锦上添花的作用，不 是必须的，所以无需纠结文笔的问题。 7.公文不是按照文种而是按照写作目的来分类，如要求写一篇 活动开幕式上的 稿，这是 类公文，而某学校开展心理节，要求在活动结束时的闭幕式上发表 ，这是 总结类公文。 8.一篇作文要想写好，需要不断改。很多同学对自己写的作文不堪卒读，这样不行，要 去改，去看范文好在什么地方，要学习范文写得好的地方，根据范文改自己的作文。 9.问：能体会作者意思，但是说不出 怎么办？答：这是因为练习的少、积累的少。 本次课程的最后老师会给大家一个“大礼包”，包含很多可以积累的规范表达，大家掌握之 后词汇量就上来了。 10.问：如何分清逻辑，找不到逻辑直接罗列吗？答：从第一节课老师就说到了这件事 情，大家要好好利用自己的晨读材料和手头的文章，在阅读的时候就有意识地练习，学会梳 理材料，理清逻辑。 11.关于抄材料：大段摘抄的作文会直接按照四类文处理。材料中的例子可以用，但是 要用自己的话概括说明。 1 12.同学们要学会用智能批改，批改的结果非常详细，每句话都会详细展开。 13.不是所有的题目都要按照“是什么-为什么-怎么办”来处理，如“好政策”一题， 开头介绍背景，然后展开说明“好政策”是什么，所以要按照材料逻辑来。 14.单一题中不用写例子，不需要写“如……”，例子本身不重要，但是可以从中概括所 需内容。 15.现在不要纠结积累的好词好句会忘掉的问题，现在就是多积累，可以把积累的内容 记录下来，还可以到网上查一下，加深印象。老师当时备考的时候就自己积累了很多好词好 句、高大上的表述，考试的时候用上了，最后申论考了80 多分。可以从题库中的示范 中摘抄积累好词好句。 16.公文题建议按照公文的格式写，该空格就空格，单一题和综合题不需要空格，尽量 多写 要点。 17.关于行测和申论的复习时间分配问题：建议同学们先按照考试的时间和标准练一套 题目，看看是行测不好还是申论不好，然后按照测试结果有侧重地学习。 18.强化练习课程结束后的练习问题： （1）如果在听强化练习课的时候发现有地方有问题，一定要去回放方法精讲的对应课 程，如公文的格式和提示要求分类的词汇都是比较难记、同学