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《青蛙音乐会》教案
教学目标 ： 1. 幼儿感受 4/4 拍乐曲的节奏变化。
2. 愿意用肢体动作表现青蛙跳舞的模样。
3. 喜欢并乐意参加音乐活动。
教学重点 ： 1. 聆听《青蛙音乐会》 ，感受大自然的美。
2. 通过各种艺术手段来进行音乐创作。
3. 用各种肢体动作和演唱等形式来表现青蛙的模样。
教学工具 ： 音乐，青蛙相关动画，幼儿自制头饰、胸饰
教学过程 ：
一、 经验回顾与提升
1、 最近，我发现你们都穿上了短袖，为什么呀？
2、 原来春天已过去，夏天来到了，天气变得越来越热，你们还从哪些地方找到了夏天？
3、 播放动画，幼儿回忆蝌蚪变青蛙的过程
4、 看动画，讲讲青蛙在干什么？
5、 邀请小朋友参加青蛙音乐会。
二、 听音乐，幼儿感受乐曲的节奏变化。
开音乐会前，青蛙们先要排练一下，瞧，它们来了，有多少青蛙参加呢？这样吧，来一
只青蛙你们就“呱”叫一声好吗？Iuml; —— Iuml; —— Iuml; —— Iuml; ——
2、有 些 青 蛙 唱 累 了 要 休 息 一 会 儿 ， 到 它 这 儿 就 停 一 下 Iuml; —— 0—— Iuml; ——
Iuml; ——
3、又有些小青蛙想参加它们的排练Iuml;
— Iuml; — Iuml; —— Iuml; —— Iuml; —— Iuml
Iuml Iuml Iuml Iuml;—— Iuml; —— Iuml; ——
4、它们要排队形了 Iuml Iuml Iuml Iuml 0
—— Iuml; —— Iuml; — Iuml; — 三、音乐会
除了唱歌还有什么节目？ 你们喜欢小青蛙吗？今天我们也来扮演青蛙，跳个青蛙舞好吗？
边听音乐边自编青蛙动作，合着音乐节奏，以荷花姐姐的角色加以指导。
三、 夏天到了，你们再回家找找还有哪些动物也出来了呢？下次我们再来研究好吗？
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