山东师大附中2020届高三第一次模拟考试生物试卷Word版含答案.docxVIP

绝密★启用前 山东师大附中2015级高三第一次模拟考试 理科综合试题 注意事项： 1 ?答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2?回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑， 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 回答非选择题时，将答案写在答题卡上， 写在本试卷上无效。 3 ?考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量： H 1 B 11 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Cu 64 S 32 Cl 35.5 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 ?下列关于糖类化合物的叙述，正确的是 A ?葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，但元素组成不同 B ?淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖 C ?蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀 D ?蔗糖是淀粉的水解产物之一，麦芽糖是纤维素的水解产物之一 ?将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质 A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中 细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是 时闾/h 时闾/h O?二±±±畫工怎百土兰 A ? 0?4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内 B ? 0?1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 C ? 0?1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压 D ? 2?3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 Q的释放）来绘3 Q的释放）来绘 制的。下列叙述错误的是 A ?叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 B ?类胡萝卜素可在红光区吸收大量光能用于光反应中 ATP的合成 C .光合作用的作用光谱也可用 CQ的吸收速率随光波长的变化来表示 D .叶片在640?660 nm波长光下释放 Q是由叶绿素参与光合作用引起的 4.在人体细胞的生命历程中，下列说法不正确的是 A ?精原细胞增殖具有周期性，对生物遗传有重要意义 B ?细胞衰老时，细胞内多种酶的活性降低，细胞核体积增大 C .胰腺细胞和心肌细胞中均含有指导合成唾液淀粉酶的 mRNA D ?癌症的发生并不是单一基因突变的结果，而是一种累积效应 5?右图表示某动物细胞分裂的不同时期，细胞内染色体与核 相关叙述错误的是 A ? ab段细胞中核糖体的活动很活跃 B ? be段的细胞可发生基因突变、基因重组和染色体变异 C ?处于ed段的细胞可以不存在同源染色体 D ?着丝点断裂发生在 de段 6.果蝇的某一对相对性状由等位基因 N/n控制,其中一个基 因在纯合时能使合子致死（注:NN、XXn、XnY等均视为纯合子）。有人用一对果蝇杂交 ，得到 Fi果蝇共185只，其中雄蝇63只。下列说法不正确的是 A ?上述结果不能判定出是 N基因还是n基因纯合致死 B ?可以判定出上述实验亲本中雌性果蝇的基因型 C ?若R雌性果蝇共有一种表现型，则致死基因为n D .若致死基因为 N,让F1果蝇随机交配，理论上F2成活个体中基因 N的频率为1/8 （10分）为探究不同波长的光和 CQ浓度对番茄试管苗光合作用的影响，用 40W的白色、 红色和黄色灯管做光源，设置不同 CQ浓度，处理试管苗。培养一段时间后，测定试管苗的 净光合速率，结果如图。据图回答问题： 5 2 5 1 6 0 52.」 仇OL 5 2 5 1 6 0 5 2.」 仇OL ■ 《W ? E ■一8己*?如嘏fc 2000 CO,^度3】?L ) 00 1- TOC \o 1-5 \h \z （1 ）从光合作用的角度分析,a点的净光合速率大于 c点,原因是 。c点 的净光合速率大于 b点，原因是 。 （2 ）据图可知，黄光培养时，番茄试管苗与外界 CQ的交换情况表现为 。在 红光条件下，CC2为300卩I ?L-1时，对番茄试管苗所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体 消耗的CC2 （填“大于”、“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的 C02量。 （3）为探究黄光培养条件下番茄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下： 分别取 和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并分离，通过比较滤纸条 上叶绿素a、叶绿素b色素带的 来判断叶绿素含量是否发生改变。 （10分）甲图是某高等动物细胞亚显微结构示意图，乙图是人体部分细胞分化示意图。 请据图回答下列问题：（[]内填标号， 上填文字） TOC \o 1-5 \h \z ； t ] h 仍 d e I | | 皮肤细胞 神经细胞肝细胞 E-红応胞白细胞淋在细胞 E- TOC \o 1-5 \h \z （1） 甲图中含有核酸的结构是 [] 、[ ] 、[ ] 。 （2） 结构②的功能越复杂，其成分中