七年级上册《安塞腰鼓》教案.docxVIP

七年级上册《安塞腰鼓》教案 【教学目标】 1、知识目标：学习排比、比喻等修辞手法，理解其作 用；品味理解文中有关语句表达的深刻思想感情。 2、能力目标：培养学生的阅读、欣赏能力，学习有感 情地朗读课文。 3、情感目标：感受安塞腰鼓表现出的壮阔、豪放、火 烈的情绪，能认识到高原人民豪迈奔放的生命激情里蕴含着 中华民族蓬勃向上的精神。 【教学辅助】多媒体教学平台。 【教学内容和过程】 课时 1 一、创设情境，导入新课： 多媒体播放歌曲《黄土高坡》 ，并配以相关图片。 二、走进陕北，把握背景： 1、走近作者。 刘成章， 1937 年生，陕西省延安市人。 1961 年毕业于 陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国散 文学会常务理事。已出版六种散文集，其中《羊想云彩》获 首届鲁迅文学奖。刘成章“出道”很早：还在上高一时，他 的一束新诗 ( 共九首 ) 就被选入了省青年作者的“诗选”之 中──就这样，他戴着“诗人”的桂冠而初涉文坛。以后他 第 1 页 又由“诗人”变为“词人”，迷上了歌词写作；再后来他成 了专业剧作者。他转向写“散文”乃是“新时期”以后的事， 都到了 1982 年 ( 此时他已满 45 岁 ) ，正所谓“人到中年”了， 他却开始“中年变法”：从此“专写散文”了 ! 他这种自 “诗”起步， 而“歌词”， 而“戏剧”， 最后落脚于“散文” 的创作轨迹，铸就和成全了他。