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中学文化交流活动总结:赴美总结 (3)
中学文化交流活动:赴美总结 (3)
寒假中,我跟随的交流团去了美国。期间,我们有幸
去参观了加利福尼亚大学伯克利分校。
顺着路走着走着,便走进了校园,没有围栏或围墙之
类的东西圈起校园划地为界。整个校园很清新,很自然,就
像花园一般,有小溪,有参天古树,还随处可见活蹦乱跳的
小松鼠。校园里还有大片大片的草地,有些学生就躺在草地
上晒太阳,或看书,或休息。
我们先参观了两个图书馆。一座古老的,一座现代的。
古老的那座图书馆更像是政府机构,全部由大理石建造,庄
重而不压抑。馆内从天花板上垂下来的吊灯都罩着半圆形的
木质雕花灯罩,古色古香。而现代的那座却拥有透明的玻璃
墙壁,是十分特色的现代设计,大气磅礴。同样是从天花板
上垂下来的灯,却罩上了温馨的形态各异的乳白色灯罩,给
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人以家的感觉。从这两座建筑中我感受到了伯克利的包容,
它正是这样一座古老与现代并存的校园。
但留给我印象最深刻的,却是伯克利的钟楼。这座钟
楼有 703 英尺高, 站在钟楼顶层可以俯瞰旧金山全市的市容
市貌,还依稀可以看到金门大桥与海湾大桥。尖尖的塔顶下
吊着大大小小的钟,这也是最吸引我的部分。它们都是蓝青
色,微微有些生锈,互相交错。每座钟的钟锤都是由金属弦
连接到所有钟下方的演奏室里的。那演奏这些钟的琴的外形
类似钢琴,但琴键却是柱状的,数量与钢琴琴键相仿。但是
踏板的数量也和琴键的数量相仿,这就与钢琴大大不同了。
这样的 琴 究竟要如何演奏呢?
快到十二点时,一位五六十岁的老者徐徐走上了钟楼
的顶层,进入了演奏室并做好了准备。十二点的钟声响过,
他便开始演奏了。当他演奏的第一声钟声响起时,巨大的声
响使我全身一震,我不由自主的用双手堵住了耳朵。他手脚
并用,他的双手握拳,在柱状的众多琴键上来回敲敲打打;
而他的双脚也时不时地左右变换,在不同的踏板上踩来踩
去。虽说他的动作令人有些眼花缭乱,但是钟声合奏出的却
宛转悠扬,从这小小的钟楼塔顶传到校园的每一个角落。从
他演奏的钟声音乐中,我仿佛看到了阳光透过乌云洒落人
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间,清澈的小溪穿过茂密的丛林,鱼儿在蔚蓝的湖泊中欢快
地游来游去 不知何时,我放下了双手,只是静静地听着,
享受着这震撼的钟声。这钟声仿佛有净化人心的力量。它使
我忘记了一切烦恼与忧愁。在这一刻,只有这纯净的音乐。
也许伯克利的学生们,在每天的这个时候,都会放下手中正
在做的事情,听听这悠长的钟声,自己做过的事情,沉静自
己的心灵,明确人生的目标与方向。这钟声,正是伯克利与
文化的积淀,正是伯克利的魅力所在的一部分。
校园自然,钟声深沉,这正是我到的伯克利风情。
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