《青山不老》优秀教学设计.docVIP

PAGE 2 《青山不老》优秀教学设计 《青山不老》优秀教学设计 作为一位杰出的老师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的《青山不老》优秀教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。 【教学内容】 小学语文六年级上册课本：16《青山不老》（人教版——义务教育课程标准实验教科书）。 【教学目标】 知识与技能： 1、读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语，并对肆虐、盘踞、淤泥等词语有一定的认识。 2、了解课文内容，理清叙事顺序，掌握关键句词的用法。 3、培养一定速度的默读方法并学习浏览的阅读方法。 过程与方法： 1、以恰当的速度默读和略读课文 2、能用多种方法（借助词典，联系上下文，利用生活经验等）理解词句和辨别词语的感情色彩。 3、通过阅读引发思考，敢于质疑，以及口头和书面等形式来表达自己的观点和情感。 4、联系实际生活，展开联想。 情感态度与价值观： 1、通过本课的学习，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。 2、感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系，懂得人类应珍惜资源，保护环境。 3、鼓励学生积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。 【教学重难点】 理解