20212442圆锥的侧面积和全面积.pptVIP

人教课标九上 · § 24.4 弧长和扇形面积 复习回顾，做好准备 ◆ 想一想 弧长公式和扇形的面积公式是什么？ ◇弧长公式： n ? r l ? 180 2 A n ° B ◇扇形的面积公式： 1 n ? r ? lr S 扇形 ? 2 360 O 生活中的圆锥形图案 生活中的圆锥形图案 教学目标 ? ▲知识与技能：会计算圆锥的侧面积和全面 积，并会解决实际问题 。 ▲过程与方法：合作探究圆锥的侧面积和全 面积，并会解决实际问题 。 ▲情感、态度与价值观 ：培养空间观念，激 发好奇心和求知欲，并在运用数学知识解答 实际问题的活动中获取成功的体验，建立学 习的自信心 。 提出问题，引入新课 P A r O 如图，玩具厂生产一种 圣诞老人的帽子，其帽身 是圆锥形， PB =15 cm ，底 面半径 r =5 cm ，生产这种 帽身 10 000 个，你能帮玩具 厂算一算至少需多少平方 B 米的材料吗（不计接缝用 料和余料 , π 取 3 ）？ 学习概念，探究新知 ? 圆锥的有关概念 A 母线 ? 圆锥的母线 侧面 ? 圆锥的高 ? 圆锥的半径 B D O C 底 面 学习概念，探究新知 ? 圆锥的母线 l 、半径 r 、高 h 之间的关系 h l r l ? h ? r 2 2 2 快速抢答 ? 根据下列条件求值（其中 r 、 h 、 l 分别是圆 锥的底面半径、高线、母线长） 3