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转型期普通高校非学历继续教育发展探索 [收稿日期]2014-05-07 [作者简介]吕晓芹（1978-），女，山东青岛人，广东外语外贸大学外国文化研究中心博士生，讲师，研究方向为继续教育。 党的十八大报告提出“积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会”，新形势下，我国的继续教育发展面临更大的机遇与挑战。在当前经济社会深刻变革下，普通高校理应成为经济结构转型、加快经济发展方式转变的助推器。华南理工大学主动适应地方经济建设和社会发展需要，充分利用重点大学品牌、学科、师资优势，立足广东，辐射全国，开展多层次、多形式、多类型的培训，取得较好的经济效益，赢得了良好的社会反响，为广东省特别是珠江三角洲地区培养了大批人才，对地方经济建设起到了积极的推动作用。 一、学校非学历继续教育发展现状 华南理工大学早在八十年代初就在工程教育、造纸、化工等专业举办了工程师培训班，随后学校又广泛举办了建筑工程、制冷工程、电气工程等近二十个专业的证书培训班。近年来，学校在继续教育方面积极转型与重新定位，以“大教育、大培训”为发展思路，在非学历继续教育方面开拓创新、不断深化，培训工作从最开始单一的培训班发展到现在校政企联动的多元教育培训格局，实现了办学领域、层次和规模的巨大变化，近年来取得成就的统计数据显示，仅2021年学校就举办了上百个培训班，培训了上万人次。