2013造价工程师考试案例分析必考知识点.docxVIP

2013造价工程师考试案例分析必考知识点.docx

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2013造价工程师考试案例分析 必考知识点 2013造价工程师考试案例分析必考知识点 2013年造价工程师考试将在 10月19、20日举行 。眼下学员们也将 进入最紧张,也是最关键的备考阶段。备考阶段,复习要点是重要内容必须突岀,必须熟悉并灵活引用备 考考点。 工程造价案例分析”是在复习完《建设工程造价管理》、 《建设工程计价》、《建设工程技术与计量》 等的基础上,以考查考生综合运用建设工程造价管理理论解决实际问题的能力为基本目标,包括对工程造 价管理全过程的系统分析能力、造价实务操作中的综合判断能力、环境背景条件下的逻辑思维能力、造价 形成过程中的推理计算能力等的考查。考核的内容具有系统性、关联性、实务性、涵盖性、规范性、连续 性等特点。因此,本课程考试难度大、知识综合性强。我们认为参加 案例分析”考试,考生只有掌握该课 程考试的特点、重点、难点、应试技巧以及应答方法,并按照考试大纲的要求,分步骤、分阶段、系统地 复习,并有针对性地选择习题进行训练,才能提高应试水平。 在备考冲刺阶段,考生应再次系统复习、理顺相关知识点,有选择性地进行相关练习,可参阅研究以 往考题的标准答案,规范解题步骤,从而提高答题时的有效得分率。千万不要抱有侥幸心理,没有掌握的 知识点一定要攻克。 强化训练中的注意事项 计算过程要完整,不能只有计算结论,无计算过程。 图形表示方法要符合规定,注意点、线、符号表示符合规范。 表格计算题中关键数据要准确,计算结果符合背景要求。 回答问题要分层次与顺序,避免一揽子叙述。 做好考试准备: 历年考试中,据有关方面抽样估计,近 70%的考生不能在规定时间内完成答卷,主要原因如下。 考友们一般按试题顺序答卷, 试题中第一题一般为建设项目财务评价试题, 且以表格形式的计算为 主,一般考生均认为容易完成,而在递推过程中因累计错误与计算错误导致反复修改。有的学员解此类题 耗时100分钟,后面的题已无暇顾及。因此,考生要打破按试题顺序答题的方法,应根据自己对知识点的 掌握情况,确定难易程度,由易向难答题。 学员缺乏实践经验,对于案例分析”考试中的结合现场实务的试题回答不正确。 例如计算工程量及 编制工程量清单计价表的试题,由于题型内容的理解是以工程视图为起点,造成一部分学员计算过程错误 过多而失分。因此,应在临考前重点抓住全国普遍适用的各专业共性的知识点进行强化训练。 案例分析试题均为多知识点综合题型, 要求学员对知识结构有系统性地掌握。 例如考题中涉及需要 计算网络的时间参数,确定关键路线后再对索赔事件发生后的包含甲方责任的工期与包含甲、乙双方责任 的工期、对乙方惩罚的工期进行计算。由于学员对结构缺乏系统性的了解,虽然在试卷中书写了大量的文 字,但有效得分偏低。因此,应在掌握考纲要求内容的前提下,注意提高各知识点相结合的能力。例如网 络计划与工程价款结算相结合;资金时间价值、价值工程与方案选优相结合 ;清单计价与工程价款结算相结 合、清单计价与索赔相结合等综合内容。 建议考生在考试中以提咼有效得分率为目标,选准切入点,注意时间调度,对有把握得分的环节不失 分,对有可能得分的环节争取尽可能多得分,对无把握得分的环节可以采取先放一下、有时间再思考的方 法。 眼下已进入中伏,天气明显很燥热,但提醒广大考友,切勿因天气关系而对于备考有所懈怠,备考是 一件需要持之以恒的事情,各位考友应调节心态,不畏燥热,潜心备考。 (附六道案例题,请学员们 搞清他的来龙去脉) 第一大题: ? 某公司准备改造某商厦,有两个方案,请某咨询公司进行咨询: 甲方案:对原来的商厦改造,建设期 1年,年初投入2000万,建成即投产,投产期的前三年每 年收益550万(期末),后2年每年收益350万(期末)。每年年末需要大修才可以进行下一年工作, 大修费为50万(期末)。期末经大修后处理固定资产收益为 80万。 乙方案:拆除原商厦另建,建设期 2年,每年年初投入2000万,建成即投产,投产期前五年每 年收益650万(期末),后2年每年收益为350万(期末)。后2年每年年末需要大修才可以进行下一 年工作,大修费50万(期末)。期末经大修后处理固定资产收益为 80万。 基准收益率为10%。 问题、请考虑全寿命周期,画岀现金流量图,用最小研究周期法比较两方案现值 (结果取整数)。 选择有利方案。 答案: 1550 甲方案:NPV=2000+(550-50)(P/A , 10% , 3)(P/F , 10% , 1) +(350-50)(P/A , 10% , 2)(P/F , 10% , 4) +80(P/F , 10% , 6) =3531万元 乙方案:NPV=[2000+2000 (P/F , 10% , 1) +650(P/A , 10% , 5)(P/F , 10

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