初中生自主学习能力的调查报告.pdfVIP

竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 初中生自主学习能力的调查报告 篇一：初中学生自主学习能力现状调查报告 初中学生自主学习能力现状调查报告 自主学习是我国基础教育课程改革中极力倡导的学习 形式，作为一种学习能力，自主学习不仅有利于提高学生的 在校学习成绩，而是其终身学习和发展的基础。现在社会倡 导终身学习，即活到老，学到老。在联合国教科文组织发表 的《学会生存》报告中有这样一句名言“未来的文盲将不是 目不丁的人，而是不知道如何学习的人” 。教会学生学习， 是经济时代和学习化社会教育的根本任务之一，而培养学生 自主学习的能力则是教会学生学习的重要手段，也是学校培 养适应社会发展的可持续发展人才的重要手段。因此我做了 这次调查。 一、调查的目的与内容 为了解我校学生自主学习现状，发现问题，找出原因， 为开展“在课堂中指导学习方法培养自主学习能力”课题研 究提供依据， 20XX年 5 月，我们对本校学生自主学习现状进 第 1 页 共 23 页 行了抽样调查。这次调查力求全面的了解学生自主学习的现 状，调查内容主要包括了以下六个方面： （一）自主学习动 机（二）自主学习习惯（三）自主学习方法（四）上课思维 （五）自主学习过程（六）自主学习结果。 二、调查对象与方法 本调查选取初一、初二、初三年级的部分学生。每个年 级抽一、 三、五班， 共 9 个教学班。 发出问卷 315 ，回收问卷 290 份，回收率 95%，有效问卷 274 分，有效率 94% 调查采用学校自编的自主学习调查问卷，共 19 道题， 每题有 4 个选项，要求学生在每题的若干选项中根据自己的 情况选择回答。为了使学生表述自己的真实想法，本调查问 卷只填班级、性别，而不填姓名，并且当堂完成答卷。 三、调查结果与分析 （一）自主学习动机 学生的自我效能感指相信自己有能力完成学习任务，对 学习产生兴趣，具有学习的积极性和主动性，是自主学习的 前提和保证。 1、是否喜欢主动的学习。能自觉主动完成学习任务的 占 68%，初 一、初二、初三分别占 80%、71%、52%；29%的学生是在 家长、老师的督促下完成，初一、初二、初三分别占 16%、 第 2 页 共 23 页 29%、41%；10%的学生认为完不完成无所谓，三个年级分别 占 6%、11%、14%。从调查结果显示，多数学生能自觉、主动 的学习，初一年级学生较高，但随年级上升自觉性主动性下 降，初三年级有 48%的学生缺乏学习的自觉性。 2、在学习上你对自己的信心。 36%的学生充满自信或有 把握，初 一、初二、初三分别占 41%、37%、30%；50%的学生认为 需要再努力，三个年级分别为 48%、48%、54%；13%的学生认 为在学习上比较困难，没信心，三个年级分别为 9%、 15%、 14%。调查说明： 86%的学生能正确地认识到，学习是需要努 力的，通过自己的努力，对学习充满信心。但也有 13%的学 生对学习失去信心，三个年级差别不大。 3 、你喜欢某科目是因为。 56%的学生认为是个人兴趣， 三个年级分别为 56%、61%、52%；喜欢某科目是因为老师的 讲课方式占 30%，三个年级分别为